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七夕节珠宝活动方案15篇

七夕节珠宝活动方案1

一、活动主题：

助力20xx、拼搏20xx、为高考加油！

二、活动形式：快闪运动

快闪概念：快闪是“快闪影片”或“快闪行动”的简称，也称“聪明暴民”、“快闪族”等等。“快闪行动”是新近在国际流行开的一种嬉皮行为，可视为一种短暂的行为艺术。简单地说就是：许多利用网络联系的人，透过信息或bbs约定一个指定的地点，在明确指定的时间同时做一个指定的不犯法却很引人注意的动作，然后赶快走人。“快闪行动”除了活动现场的影响力外，当“快闪行动”被制作为专业的“快闪影片”之后，在网络有很大的传播影响力，在公益、商业等各个领域充分的发挥了不少正面作用。

三、活动资料：

合唱励志歌、齐跳健身舞

四、活动时间：

20xx年4月26日星期二（初定）

五、活动地点：

国旗台前操场

六、活动目的：

丰富我校学生课余文化生活，展示高中学生的精神面貌、青春风采，透过学生的亲身参与，到达寓教于乐和传递正能量的效果。

七、活动对象：

高二（1、7、8、13）班全体学生，高二教师

八、主办单位：

高二年段、体育组

九、活动活动具体形式：

（一）、前期准备：

1、策划活动全部资料，制作剪辑活动音乐，联系音响及摄影，联系活动人员。组织活动人员利用体育课排练健身操动作。

2、在QQ群发布活动音乐、合唱歌词、健身操动作视频，发布活动时人员站位图、活动流程及活动其它相关要求。

（二）活动规则：

以突然出现，突然集合唱跳，突然不见的原则，在活动结束后切忌逗留（聚集者务必在极短的时间内迅速撤离活动现场）。

（三）活动要求：

参与者有十足的勇气，注重团队的团结性，要全力以赴，认真投入到这次活动中。这也是对参与者心理潜力的锻炼，克服羞涩心理，放开不必要的思想束缚。

（四）、快闪活动具体步骤：

1、活动当天第二节课下课前摄影及音响人员须提前到位，摄影人员布好摄像机，音响人员调好音响，在旗台搭好无线话筒。

2、第二节课一下课，音响人员利用校广播开始播放活动音乐，即为活动开始进行的信号，在下课后3—5分钟内所有快闪人员到齐，所有快闪人员按照原先预定的动作开始各就各位，所有人员佯装在路上各干各事（例如：行走、聊天、捡垃圾、扫地、倒垃圾、拔杂草、拎水杯行走、抱着书行走、背书包行走等等），（高二全体教师也同时到位，在身旁围观）

3、第四首串烧歌曲《阳光总在风雨后》音乐响起，领唱者出现，开始在旗台台阶上拿下话筒，随着音乐唱起歌。所有快闪人员将手中的东西就近放下，快速集聚到领唱者身边，并随着音乐打节拍（拍掌）。之后一齐合唱《不要认为自己没有用》、《相信自己》、《我的未来不是梦》这3首歌；随后跑队形节奏音乐开始，全体快闪人员跑到健身操队形位置站好，同时将外套脱掉绑在腰间，绑好衣服后随音乐节奏拍掌；当第九首串烧歌曲《健身操主题曲》开始时，在“过门”音乐（前15秒左右）时随着音乐在胸前拍掌，音乐的第16秒左右开始跳健身操（健身操1个方向为1段，先向前、再右、再后、再左、再前，一共跳5段，即5个相同的4x8拍动作）。音乐结束，所有快闪人员（含围观的高二全体教师）快速集聚到旗台前（其中指定的两人在最前面拉开提早准备好的助力高考横幅），齐声大喊助力高考的口号（指定领唱者起头，口令“预备齐”），口号资料为：“助力20xx、拼搏20xx、为高考加油！高三学长学姐们，不要再犹豫，阳光总在风雨后，不要认为自己没有用，相信自己，我们的未来不是梦！”喊完口号后，所有快闪人员解散，归回原位，继续做自己的事并慢慢离开。

（五）后期工作：

1、活动进行中维持公共秩序，活动结束后将活动器材归回原位。

2、剪辑制作视频发布到网上。

3、参与活动者谈心得、提推荐、做活动总结，为下次活动出谋划策。

十、注意事项：

1、鼓励大家团结协作、努力做好展示；

2、要协调好，并负责好现场秩序，做好安全防范；

3、快闪活动进行前要确保器材、音乐等的质量和效果；

4、快闪结束后迅速有序散场，避免出现混乱局面。

七夕节珠宝活动方案2

活动内容：

进门有喜

凡活动当天前10名购物者，送价值688元的钻石戒指一枚。

并于活动当天定时限量发售价格68元的彩金戒指100枚。

并送玫瑰花一枝

1：吸乒乓球表演赛

主题：“吸引力”的秘密

所获奖项：最具吸引力奖

组织方式：随机从现场全体人员中抽取幸运情侣/家庭四组，每组选择一人负责用吸管将乒乓球从一处吸起放到另一处，一人负责拿着托盘或者小篮盛放吸起的乒乓球，时间三分钟，吸的最多情侣/家庭为胜者。本比赛分为两轮，每轮四组，获胜者均可获得最具吸引力奖，

责任人：现场主持

获奖者可得到由公司奖励的精美钻饰一件。

2、美丽的爱情传说

1)“缘”来的时候。

随机抽取客户或者业主，讲述自己与她或者他的的第一次美丽的相识。

所获奖项：最美丽邂逅奖

责任人：现场主持

获奖者可得