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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及答案(精品).docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及答案(精品).docx

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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面(?)行为是错误的。

A.早晨起床,将被子叠好

B.主动帮妈妈拖地洗碗

C.等妈妈帮着穿好衣服才起床

2.对于下列做法,你认为正确的是(??)。

A.运动会上,我们只为自己的班级喝彩,加油

B.这次比赛又输给3班了,我才不会给他们加油呢

C.只要他们的节目精彩,不管是哪班的,都会为他们喝彩

3.你喜欢哪种做法?(??)

A.红领巾又忘记带了,打个电话让奶奶给我送来。

B.晚上将学习物品全部收拾好,以免让奶奶再跑一趟。

C.奶奶有的是时间,跑一趟就跑一趟呗!

4.下列几种做法,你认为正确的有(??)。

①妈妈,我自己洗校服吧??

②爸爸,快把桌子擦擦,我要开始写作业了

③妈妈,帮我叠被子吧,我急着要去上学??

④爸爸,我去照顾奶奶吧

A.①②③④???B.①④???C.①②③???D.①②

5.在做家务活中,你赞成那种说法(??)。

A.小明说:我还小,我不用做家务

B.小红说:我经常扫地,既锻炼了动手能力,也为家人带来了干净的空间

C.小亮说:每天回家都要看书写字,没时间做家务

6.下面的同学的行为不正确的是(??)。

A.王明所在的班级获得了拔河比赛的第一名,同学们欢呼雀跃

B.张琪迟到了给班级扣了分,他觉得无所谓

C.小明在歌咏比赛中,获得了第一名,为班级争得了荣誉

二.填空题(共6题,共32分)

1.(?????)对待班级间的竞争。班级与班级之间既有(?????)也有(?????),竞争给我们带来(?????)。

2.做家务有很多的(???),运用它们可以让做家务(???)。

3.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的(???),而且在动手做的过程中,还会有许多(???)呢!

4.尽管我们能力有限,但可以用自己的(???)和(???)为家庭作贡献。

5.把合适选项的序号填到括号内。

①酒精②报纸③卫生纸④风油精

擦玻璃(?????),包白布鞋(?????),衣服上的笔迹(?????),去油渍(?????)。

6.作为家中的小成员,我们应当做些(???)的家务事,减轻父母的(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我提出要求时,父母拒绝了我,说明他们不爱我了。(?)

2.作为家中的小成员,我们不用做家务事。(??)

3.家务有爸爸妈妈来做,我们小孩子不用做家务。??(??)

4.我不能吃这么多冰糕,不然肚子一疼,家人又得为我操心了!???(?)

5.每个班都有自己的闪光点。?(??)

6.如果发现班规存在问题,可以对班规进行修改。??(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.我会连。

国有?校纪

校有?班规

班有?国法

五.填表题(共1题,共9分)

1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。

我认为(???)班的特点是:(???)。

值得我们班学习的地方有:(???)。

六.简答题(共5题,共29分)

1.感恩父母为我们创建了幸福温馨的家。列举父母给了你哪些细致入微的关爱。

2.说在学校里怎样做才是管好自己不给父母添麻烦呢?

3.说说你所在的班级还存在哪些问题。

4.结合生活中的自己,在以下环境中,你认为怎样做才是管好自己,不让家人担心呢?

?学校里:????

?在家中:????

?玩耍时:

5.班规对于我们班集体有哪些作用?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗?为什么?请你设计一条合适的横幅。

八.材料题(共1题,共5分)

1.读情境,回答问题。

王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,王阿姨一点家务活也不让他做。一天和邻居刘律师聊天,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题,刘律师认为,虽然12周岁的小学生还未成年,但作为家庭中的一员,也应尽一份责任,做一些力所能及的事情,如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力,培养来成年人的责任意识。

从律师的话中,你明白了什么?

九.综合题(共2题,共14分)

1.制作一份“家务能手卡”。

家务能手卡

我学会的家务活是(???)。

我是跟(???)学会的。

我的学习体会是(???)。

2.请设计一个班徽,要求如下:

选定体现主题词的象征图案和颜色,然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。

请在下面表格的右半部

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