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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当你的压力较大时,可以采取(??)来缓解压力。
A.去网吧玩个通宵
B.自己一个人闷着
C.找同学聊天,谈心
2.对于开展班级合作活动的意义,下面说法错误的是(??)。
A.开展班级合作活动可以增进班级间互相学习,共同提高
B.可以培养班级间团结互助精神
C.合作是一时的,竞争才是永恒的
3.妈妈干了一天重活,疲惫回到家里,你应(??)。
A.只管玩自己的,不用管妈妈
B.主动关心照顾妈妈,做一些力所能及的家务活,以减轻妈妈的负担
4.天渐渐黑了,同学还要我陪他多玩儿会儿,我该(??)。
A.盛情难却,再玩会儿
B.我也不知道该怎么办
C.不行,该回家了,回家晚了,家人会担心的
5.下面同学做得不对的是(??)。
A.妈妈做饭,小青照顾妹妹
B.搀扶行动不便的爷爷去小院里遛弯
C.生日的时候,缠着妈妈给自己买礼物
6.应当怎样制订班规呢?下列说法错误的是(??)。
A.班规是老师和同学一起讨论后确定的
B.要有纠正违反班规行为的办法
C.针对班级中存在的问题,提出班规的内容
D.班规由老师一个人制订的
二.填空题(共6题,共26分)
1.没有(?????),不成(?????)。国有(?????),校有(?????),班有(?????)。
2.在学校生活中,大家一起合作,共同(?????)和(?????)美好的校园生活。
3.当大人不让我们做家务的时候,我们要用(???)大人。
4.能够为他班喝彩,就是对他们的(???)和(???)。
5.(???)是班级共同生活的规则。它可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。
6.家庭的幸福需要家中的(???)作出贡献。作为孩子,我们对家庭也要有自己的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.早睡早起准时到,进出校门有礼貌,这些是好的习惯。??(??)
2.不是我不做家务,是奶奶不让我做,所以我就不做了。(??)
3.有的人有天赋,天生就能把家务做好。??(??)
4.为了让班级变得更棒,我们每个人都有为班级进言献策的义务。(??)
5.无论是在家庭中还是生活中,父母都是很辛苦的。(??)
6.同学之间相互尊重,说话文明,不打架。??(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
其他班的优点?????要受到惩罚
正当竞争???????教室很干净
违反了班规??????个别同学乱扔纸屑
自己班的不足?????令人开心的班级联欢会
美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共32分)
1.爸爸工作时的辛苦体现在哪里呢?请你从工作时间,上班路程,工作内容等方面说一说。
2.请你发挥自己的想象,设计一个班级合作活动方案。
3.为什么不同班级的班规内容各不相同呢?
4.你在家庭中尽到了哪些责任?写出两个来与大家分享。
5.家务劳动,人人有责。你有哪些家务活小妙招,请写出其中三条。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
(1)图中小勇的做法对吗?为什么?
(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?
八.材料题(共1题,共8分)
1.为了更好的执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,要写检查以示惩戒。一天,吴华在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查,并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长,你会怎样执行这条班规?你认为这件事应该怎么处理?
九.综合题(共2题,共20分)
1.说一说:在我们五(1)班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事?
2.做家务有有哪些好处?为了促使同学们更积极主动地做家务,你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.C
6.D
二.填空题
1.规矩;方圆;国法;校规;班规
2.创造;分享
3.智慧说服
4.认可;赞赏
5.班规
6.每个人;贡献
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.爸爸是消防员,爸爸的工作性质晚上也要值夜班,消防员的工作不但辛苦还很危险,有好几次爸爸救火后回家都受伤了。
2.新学期“文化月”活动中,四
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