部编版二年级下册道德与法治期末测试卷及答案【有一套】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）能给人信心，给人带来快乐。

A.嘲笑

B.赞美

C.讨厌

2.下列选项，（??）不能造纸。

A.芦苇

B.废钢材

C.树木

3.这位同学说：“我假期学会了骑（??），非常高兴！”

A.轮滑

B.滑雪

C.自行车

4.每个人都有行的地方，也有不行的地方，所以我们（??）。

A.要相信自己

B.要盯住自己的不足

C.不能看别人的优点

5.

不能在陡峭的山崖上（??）。

A.攀援

B.攀爬

C.攀登

6.开心果每天都会给别人带来很多（??）。

A.快乐

B.烦恼

C.痛苦

二.填空题(共6题，共14分)

1.（???）后才发现，其实没有那么难。

2.清新（???）是个宝。

3.只有遵守游戏规则，才能玩得（?????），玩时要注意安全。

4.分享方法很（???），关键还是要做到。

5.我创造，我（???）。

6.同样的游戏，不同的（?????），不同的（?????），玩的感觉不一样。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我种了几颗花生，天天给它浇很多很多的水。（??）

2.播种只是第一步。此外还要细心的呵护，勤除草，适时施肥、浇水，才会有收获哟！（?）

3.我们要把生活中的快乐带给大家。（??）

4.红红每次在课堂上遇到不懂的问题都会主动举手问老师，直到把问题弄清楚为止。（??）

5.我们每一个人都要珍惜水资源。（??）

6.放鞭炮会污染空气，所以我们过年的时候尽量不要放鞭炮。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

户外运动?????益智有趣

球类游戏?????新鲜刺激

电脑游戏?????绿色健康

解九连环?????增强体质

五.简答题(共5题，共36分)

1.我有珍惜水的好主意。（写出四条）

2.

在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？

3.怎样保护生活环境，让空气更清新？

4.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？

5.把你对三年级的期望写在下面，至少写三条。

六.综合题(共2题，共13分)

1.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

2.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（?）里打上“√”。

（??）才写了几个字就扔掉，真浪费！

（??）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

（??）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

（??）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.挑战

2.空气

3.开心

4.重要

5.快乐

6.伙伴；环境

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。

2.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：

一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。

用完水之后水龙头一直开着。

洗一点点东西也用许多的水。

节水的节约用水的方法：

随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。

洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。

积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。

在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。

3.答：①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如：鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。④如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报

4.珍惜资源，就是珍惜我们的生命。

5.示例：我期望我的学习成绩越来越好；我期望我今年去北京旅游；我期望爷爷奶奶身体更健康。

六.综合题

1.对于放风筝时追逐的同学要告诉他这样做是危险的，很容易出现安全问题；对于逆滑梯而上玩的小朋友，我们会告诉他们这也是一种很危险的游玩方式，会出现安全问题的。做为小学生要学会安全地玩，玩的高兴，玩时一定要注意安全。

2.（√）收集还可以用的纸，把它们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。