部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案【完整版】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列行为属于良好习惯的是（??）。

A.早上总是懒着不起床

B.放学让妈妈接，让妈妈背书包

C.每天睡觉前，把自己的书包整理好

2.你赞成以下哪种做法？（??）

A.李天不关心班级事务

B.红红每天放学后都帮助别人打扫卫生

C.婷婷不希望别的班比自己班优秀

3.每个班都有自己的优点，下列不属于班级优点的是（??）。

A.同学之间坦诚相待，互相帮助

B.同学之间善于合作，也敢于竞争

C.每个同学都有自己的个性特点，不受班级纪律约束

D.每个同学都充满活力，积极阳光，学习上互相督促

4.在幸福的家庭里，家人不应该（??）。

A.互相陪伴

B.互相关心

C.互相埋怨

D.互相支持

5.在校园里，能找到榜样的地方是（??）。

A.光荣榜

B.实验室

C.器材室

6.（??）不是我们班级的优点。

A.同学之间相互团结，相互帮助

B.平时教室内都很整洁

C.班级干部积极热情，是老师的好助手

D.上课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律

二.填空题(共6题，共34分)

1.（???）是一个班级的（???），是班集体的（???），代表了一个班的（???）。

2.家务活有许多。（???）、（???）、（???）都是家务活。

3.做家务的好处很多，有助于形成良好的（???）和劳动态度，请写出4个你常做的家务活：（???）、（???）、（???）、（???）。

4.说服父母让我们做家务的三块魔石是:（???）魔石、（???）魔石、（???）魔石。

5.（???）是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。

6.随着情况的变化、发展，也会有班规与（???）不符合的地方。

三.判断题(共6题，共12分)

1.国有国法，校有校纪，班有班规。（??）

2.班级之间要通力合作，共创美好校园。（??）

3.在家庭生活中,大人要负责,我们也要尽到自己的责任。?（??）

4.有的同学不是故意违反班规，可以不用按照违反班规处理。（??）

5.班级竞争使用不正当的方式获胜，那是不光彩的。（??）

6.父母担心我做不好事情，都是替我代办，我太幸福了！（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.我会连。

宣传小组????????负责音乐准备????

演出小组????????设计海报

电脑兴趣小组??????编排舞蹈?

文稿小组????????联欢技术支持

音乐小组????????撰写主持稿

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共31分)

1.说说你平时都做过哪些家务活？

2.说一说你所在的班集体有什么优点。

3.在四年级的其他班级中，你有没有发现值得我们学习的班级，有哪些值得我们学习的地方，请简要说一说。

4.爸爸妈妈从早到晚为工作努力，为生活奔波，你是从哪件小事、哪些小细节中发现爸爸妈妈很辛苦的？你想对爸爸妈妈说些（或做些）什么？

5.班级制订好班规后，你认为我们应该怎么做才能督促每个同学自觉遵守？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？

八.材料题(共1题，共6分)

1.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，阿姨一点家务活也不让他做，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。

（1）王阿姨的做法对吗？为什么？

（2）小学生做家务有什么好处？谈谈你的看法。

九.综合题(共2题，共22分)

1.你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。

2.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。

（1）写出合作方案

（2）开展这样的班级合作活动有什么意义？

（3）你可以从中收获什么？

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.A

6.D

二.填空题

1.班徽；标志；象征；奋斗目标?

2.扫地；拖地；洗碗

3.生活习惯；买菜；擦桌；洗碗；拖地

4.道理；恒心；巧思

5.班规

6.实际情况

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.扫地；妈妈教我的；培养责任意识、提高动手能力；培养劳动技能；做饭；请教妈妈，让妈妈教我

六.简答题

1.例如：利用课余时间打扫房间、洗衣服、扫地，或帮妈妈洗衣服。

2.例：班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。

3.四年级1班教