部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷完整参考答案.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.网上购物时，应该（??）。

A.只要价钱便宜就行

B.货比三家

C.查看评价情况，无差评就行

D.以上都要关注

2.下列不属于农业的范畴的是（??）。

A.小方家是种植水稻的大户

B.小梦家里养着三十多头猪

C.小林家开了一个生产丝织品的工厂

D.小杜家开了一个养鸡场

3.当自己在校外偏僻处遇到欺负时，不宜（??）。

A.要保持冷静，不要害怕

B.同欺负者拼个你死我活

C.向路边的大人或附近的居民求助

4.关于“春联”的表述，下列说法不正确的是（??）。

A.“春联”是我国书法艺术的体现

B.“春联”被冷落的原因有：不少年轻人觉得土气；写毛笔字的人越来越少

C.既然“春联”日渐衰落，就让它自然消失，没必要继承它

5.下面同学想法或说法正确的是（??）。

A.小强想：我家生活虽然不富裕，可是穿得也不能比人家差

B.平平想：我的裤子短的短，破的破，星期天，我让妈妈带我去买条新的

C.小丽说：爸爸妈妈挣钱不容易，在生活中能省则省

6.了解我们身边的普通劳动者的工作情况，不可采取的方式是（??）。

A.采访

B.请他们到班级中来做客

C.同他们争吵，不吵不相识

7.下列（?）项属于过度消费，入不敷出？

A.买东西不知节制超出预算

B.按实际需要采购日常用品

C.饮食适量按需就餐

D.有储蓄可以进行投资理财

8.下列行为不属于浪费的是（??）。

A.将铅笔、橡皮、书本等经常丢失

B.随意丢弃物品、破环物品

C.买一些与学习有关的书籍

9.周末小丽去超市买学习用品，回家后她发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，返回超市要求退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？（?）

A.大吵大闹

B.自认倒霉

C.首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉

10.下列不属于工业行为的是（??）。

A.设计产品样式

B.按步骤制作产品

C.运送产品

D.生产产品原材料

二.填空题(共10题，共26分)

1.学会（???），根据实际需求合理消费是拥有（???）的重要条件。

2.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（???）意识，维护自身（???）。

3.我们都渴望得到真正的（???）。

4.我们都渴望（??）友谊，但我们应该明白什么才是（??）的友谊。

5.说到做到是一个人（???）的重要标志。我们要养成说到做到的习惯。

6.学会克制，根据实际需求（???）消费，是拥有健康生活的重要条件。

7.被人欺负是痛苦的，如果我们（???），欺负可能（???），痛苦也会加剧。

8.家乡建设靠（???），家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来想办法解决。

9.过去，在（???）领域“中国创造”的身影还不算多。

10.农业为我们提供食物，为工业生产提供（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.平时我们在超市，商店购买一些小物品时，没有必要索要发票。（??）

2.我们喝的牛奶，吃的羊肉都来自畜牧业。（??）

3.合理开支就意味着要省钱。（?）

4.神州系列都是“中国创造”。（??）

5.汽车调度员的工作最轻松，不值得尊重。（?）

6.我们国家是一个工业大国，到处都可看到“中国制造”。（?）

7.“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语，凝结着古人的智慧。（??）

8.很多浪费行为是我们错误的想法导致的。（??）

9.出生“报喜”、满月“剃胎发”都是地方风俗。（??）

10.购买任何物品，都要看一看商标，包装以及说明书等。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列传统节日与其时间对应连起来。

端午节农历正月初一

春节农历九月九日

清明节农历五月初五

茱萸节农历八月十五

中秋节公历4月5日前

五.填表题(共2题，共19分)

1.对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查，看看有哪些变化？（可以用图表）

2.2019年底—2020年，为了共同抗击“新冠肺炎”，中国有很多人付出了艰辛的努力，我们应该感谢他们。完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你至少写两句关于诚信的名言。

2.从人们的生活需要出发，想想你可以改善和发明什么产品？

3.怎样才能使自己说话算数？

4.周末小丽在超市买了彩笔，到家发现有几支笔没水了，她返回超市退换，对方说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？

5.请你说说工业产品给我们的生活带来了哪些舒适和便利。

七.辨析题(共2题，共10分)

1.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？

2.学校组