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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.音量与物体振动之间的关系是(?)。
A.物体振动的幅度越大,声音越强?????B.物体振动的幅度越小,声音越强?????C.物体振动的速度越快,声音越强
2.体操运动员往手上擦镁粉为了(??)。
A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看
3.小车的设计中能增大摩擦力的有(??)。
A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身
4.使肺活量增大的有效方法是(??)。
A.经常锻炼????B.多睡觉????C.努力学习
5.要想让橡皮筋发出更高的声音,应该让橡皮筋(??)。
A.松??????B.紧??????C.变粗
6.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于(??)。
A.豆类?????B.肉类?????C.水果类?????D.青菜类
二.填空题(共6题,共24分)
1.我们学到的描述声音的词汇主要有(???)、低、(???)、弱、(???)、刺耳等。
2.反冲力使小车运动,对静止的小车施加一个反冲力,小车会向与施加的力(?????)(填“相反”或“相同”)方向运动。
3.听觉神经的作用是(???),鼓膜有(???)的作用。
4.声音的高低与发声物体的长短、(???)等因素有关。
5.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换,吸入(???)进入血液,呼出(???)排出体外。
6.请按照下列牙齿的分布列图,标出三种牙齿的名称。
①(???);②(???);③(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.声音的高低是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大,音调越高。(?)
2.物体即使不振动,也能发出声音。(?)
3.我们呼气时,腹部收缩;吸气时,腹部放松。(??)
4.由于水的阻隔,人在岸边讲话,人的声音不能传到鱼的耳朵里。(??)
5.食物被口腔初步消化后,就会进入人体内部的其他。(???)
6.物体振动得越快,发出的声音就越低。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下列食物与其对应的类别连起来。
鸡腿
米饭??植物类食物
苹果
鸡蛋
牛奶??动物类食物
西蓝花
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题,共15分)
1.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
2.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
3.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
七.综合题(共4题,共40分)
1.如图,从三个不同坡度的斜面释放小车,撞击水平面上的木块,这个实验是(???)实验。
2.在小车接实验中,请在保持相同条件的括号中打“√”。
①撞击木块的大小(??)。②小车重量的大小(??)。③坡度的大小(??)。④坡度的光滑程度(??)。⑤小车释放要在同一位置(??)。
3.从实验分析可知道,坡度大时,木块被撞击滑行的距离长,其原因是(??)。
A.坡度大时,小车滑下速度快,撞击力强
B.坡度大时,小车滑下速度慢,撞击力弱
C.坡度小时,小车滑下速度慢,撞击力强
4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是(??)。
A.小车开始运动了
B.木块被撞击出去
C.小车运动速度越来越慢
5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是(??)。
A.运动速度快,具有的能量强
B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关
C.运动速度慢,具有的能量强
2.鼓面上面放上一些豆子,敲打鼓面时鼓面发出声音的同时可以看到豆子在跳动,
1.这个现象说明,发声物体在(???)。
2.轻轻敲打鼓面,豆子跳动的幅度小、说明此时鼓面振动的幅度(???),发出的声音(???)。用力敲打鼓面,豆子跳动的幅度大,说明此时鼓面振动的幅度(???),发出的声音(???)。
3.这探究了(?)。
A.声音的高低与击力度之间的关系?????B.声音的强弱与物体振动幅度之间的关系?????C.声音的强弱与豆子跳动幅度之间的关系
4.为什么要在鼓面上放豆子?
3.我会分。
西红柿菠菜;肉丸;土豆
面包;鸡腿;黄瓜;面条
按照生食和熟食分。
熟食有:(???),生食有:(???)。
按照肉类、菜类、主食类分。
肉类有:(???),菜类有:(???),主食类有:(???)
4.小红同学觉得小明同学的结论不一定正确。于是去查询了很多资料得到:物质的“轻重”可以用“密度”来表示,是指单位体积物质
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