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中小学“五项管理”工作

致家长的一封信

目录

TOC\o1-3\u一、加强作业管理 2

01、严格作业设计 2

02、严把作业难度 3

03、严控作业总量 3

04、规范班级交流 3

05、严肃作业批改 3

06、严格教辅资料管理 3

二、加强睡眠管理 4

01、减轻课外负担 4

02、明确睡眠时间 4

03、保证睡眠质量 4

三、加强手机管理 5

01、严禁带入课堂 5

02、规范作业布置 5

03、加强教育引导 5

04、做好家校沟通 5

四、加强读物管理 6

01、激发阅读兴趣 6

02、推荐优秀读物 6

03、加强图书室建设 6

04、严格读物管理 6

五、加强体质管理 7

01、注重体育锻炼 7

02、注重运动安全 7

03、注重卫生防病 7

04、注重科学用眼 7

05、注重合理膳食 8

学校管理职责 8

家长监管职责 8

中小学“五项管理”工作致家长的一封信

亲爱的家长朋友：

您好！

为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生”作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，落实教育部、省教育厅、市教育局对加强“五项管理”工作的要求，促进学生健康成长和全面发展，区教育局结合我区实际，已制定一系列措施，促进“五项管理”落地见效，现将《XX区教育局关于落实中小学“五项管理”工作致家长的一封信》推送给您。请各位家长认真学习，配合学校工作，让我们履行好学校和家长的责任，实现家校协同、齐抓共管，形成育人合力，让每一个孩子养成良好的学习、生活习惯，拥有阳光的心态、强健的体魄，共同促进孩子身心健康成长。

一、加强作业管理

01、严格作业设计

分学段、分学科指导教师从学与教的视角思考作业内涵，严格控制作业量，分层作业，科学有效设置作业内容，规范作业布置，合理作业评价，严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。

02、严把作业难度

严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业。

03、严控作业总量

一二年级不布置书面家庭作业，可适当布置课外阅读、背诵和动手实践性作业。三至六年级家庭作业各科合计，平均每天不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟；高中要合理安排作业时间。

04、规范班级交流

学校制定班级微信群规范使用规定，班级群只能用作学校教师家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，严禁老师在班级群布置家庭作业，不允许教师将作业拍成照片发到群里，让学生抄写完成。

05、严肃作业批改

教师必须亲自批改作业，全批全改，以便充分掌握学情，不得只布置不批改，不得应付性批改。

06、严格教辅资料管理

学校明令禁止教师推荐、暗示、默许、或以布置作业为由要求学生统一购买试卷等教辅资料。科学合理有效地利用好练习册，不得加重学生课业负担。

二、加强睡眠管理

01、减轻课外负担

引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生安排太多的辅导班，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有良好的睡眠。义务教育阶段除九年级外，走读生早上统一到校时间不早于8：00,高中上午上课时间一般不早于8:00。

02、明确睡眠时间

重视睡眠管理，确保小学生每天睡眠时间达到10小时，初中学生应达到9小时，高中生应达到8小时。

03、保证睡眠质量

教师要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后的时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。指导家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。确保学生身心放松、按时安静就寝。

三、加强手机管理

01、严禁带入课堂

学校告知学生和家长，不得将个人手机带入校园。学校设有亲情电话，保证家校互通交流，解决学生与家长通话需求。确有将手机带入校园需求的，须经家长同意、向班主任提出书面申请，学校或班级设置手机保管处，进校后将手机交由学校或班主任统一保管，定期归还。

02、规范作业布置

加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。

03、加强教育引导

通过国旗下讲话、班队会、心理辅导等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。

04、做好家校沟通

学校将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。