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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉,钟罩跟里的铃声(??)。
A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变
2.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密(如图所示),当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉,他会观察到(??)。
A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后,音叉立即停止发声
3.肺活量是(?)的气体。
A.轻轻吹一口气????B.深吸一口气,用力呼出????C.轻吸一口气,慢慢呼出
4.在一次测量肺活量活动中,有三位同学的肺活量数据分别是:小明1100毫升、小军1400毫升、小亮1500毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是(??)。
A.小明????B.小军????C.小亮
5.如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时(??)。
A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高
6.声音是由发声体的(??)而产生的。
A.振动?????B.摆动?????C.运动
7.小学四年级男生肺活量的正常值是(??)。
A.1100毫升-2600毫升?????B.900毫升-2000毫升
8.(??)属于自然界的声音。
A.风吹树叶的声音???B.汽车鸣笛的声音???C.炒菜的声音
9.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于(??)。
A.豆类?????B.肉类?????C.水果类?????D.青菜类
10.下面物体中,靠反冲力运动的有(??)。
A.火车????B.汽车????C.冲天鞭炮
二.填空题(共10题,共46分)
1.(???)可将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。
2.(???)是人身体与外界气体交换的“中转站”;(???)是人体尽力吸气后,再尽力呼气,呼出气体的量。
3.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。
4.用同样的力连续敲击杯壁,不断往杯里加水,声音会越来越(???)。
5.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)不能传播音。
6.食物是我们身体所需养料和能量的主要(???),我们吃进肚子里的(???)都需要通过身体一点一点地转化为生命所需的(???)和(???),这个过程叫(???)。
7.向水壶倒水时,我们听到的声音是水壶中的(???)振动产生的,随着水壶中的水位升高,水壶中的空气空间(???),振动速度(???),声音(???)。
8.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是(???)。
9.一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,因此运动物体会受到一种(???)运动的力,这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很(???),比如轮胎表面,其实是为了(???)摩擦力。
10.声音的传播方向是向着(???)的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(??)
2.人运动、工作等活动中消耗的能量来自食物。(??)
3.声音看不见也摸不着。(??)
4.耳郭没有什么作用。(??)
5.音叉被击打发声后,立即轻轻触及水槽内的水面,耳贴在水槽外壁上可以听它的声音。(??)
6.声音可以在气体、液体、固体中传播。(??)
7.跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快,对于肺和心脏都是不好的。(??)
8.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。(??)
9.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。(??)
10.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音扩大了。(???)
四.连线题(共2题,共10分)
1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
2.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
2.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?
3.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
4.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
5.停止敲锣后,在一段时
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