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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.风向标的箭头指向北时,这时的风向时(??)。
A.北风?????B.南风?????C.东风
2.将某种液体倒入水中,发现液体全部沉到杯底。用玻璃棒搅动之后,静置片刻,发现液体又都沉到了杯底。该液体(??)。
A.溶解于水??????B.不溶解于水??????C.无法判断
3.受台风影响,温州市区的降水量达到60毫米,这一天温州市区的降水量等级属于(??)。
A.小雨????B.暴雨????C.特大暴雨
4.下面不需要记录于天气日历中的是(??)
A.风向?????B.降雨量?????C.紫外线强度
5.在“观察水的沸腾”实验中,四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示:
下面正确的是(??)。
A.四个小组的实验都失败了,因为水沸腾时的温度应该是100℃
B.只有第1小组的实验数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.四个小组的数据都不可靠,不可相信
D.如果实验操作正确,数据真实,上述数据都有效
6.(??)能是水的状态发生变化。
A.温度?????B.湿度?????C.时间
7.风向标能用于指示风向。下图中,现在的风向是(??)。
A.东风????B.东南风????C.西北风
8.许多食盐和沙子混合在一起了,正确的分离方法是(??)。
A.用糖分离????B.用水分离????C.用手检出沙子????D.以上都可以
9.下列不属于天气的是(??)。
A.晴天?????B.雨天?????C.今天
10.要把混有食盐的沙子分离出来,最简单的方法是(??)。
A.倒人水中?????B.用筛网?????C.用磁铁
二.填空题(共10题,共40分)
1.冰融化成水是(???)变成(???)的过程。
2.由空气的流动形成的叫(???)。
3.气垫船、充气滑梯等是利用(???)的特征制作的。生活中,液体类的物质有(???)、(???)等,气体有(???)等。
4.做风的模拟实验时,利用小纸条(或者小风扇)放在出风口,可以帮助我们更好的观测到是否产生了(???)和风的(???)。
5.如图,将一个空瓶瓶口稍微向上倾斜放置水中,发现瓶口有气泡冒出,冒出的气泡是(???)。
6.冷空气比较(???),会(???);热空气比较(???),会(???)。
7.当水的温度低于0℃时,它就会变成(???),在这个过程中它的体积会变(???)。
8.沙子(???)溶解在水中,食盐(???)溶解在水中。[填“能”或“不能”]
9.水温下降到(???)℃时,水开始结冰。
10.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述(???)现象的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用热水、搅拌和研碎三种方法不能混合应用。(??)
2.一天中气温最高的时刻在中午12点。(??)
3.空气是一种单一的气体。(??)
4.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。(??)
5.水是地球上十分重要的资源,我们要节约用水。(??)
6.通常我们将低于40℃的水称作冷水。(??)
7.通过观察雨滴的大小、稀疏,下雨的时间长短,也可以初步判断出降水量的大小。(??)
8.土壤中的动物同样需要空气。(?)
9.水结成冰后,有了固定的形状。(??)
10.水里不会有空气存在。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列实验过程与其名称用线连起来。
蒸发???静置??过滤???搅拌
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.空气都具有哪些特征?(写出两种即可)
2.写出用温度计测量水温的步骤。
3.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?
4.我们在分离食盐和沙的过程中,水起到了什么作用?
5.水在什么条件下会结冰?水结冰后有哪些变化?
七.综合题(共3题,共25分)
1.若你在实验室里连续测量一杯热水的温度,得到以下数据:
(1)水温是如何变化的?
(2)水温的变化说明了什么?(从热量角度考虑)
(3)若你所在实验室的室温是5℃(温度不变),那么24小时后这杯水的温度是多少?为什么?
2.完善下列表格。
3.如图所示,取两杯等量的水,并在杯外壁上标出水位线,甲杯杯口敞开,乙杯杯口用塑料薄膜封住,然后将它们同时静置于同一个通风且向阳的地方2天。
?
甲??乙
①我们可以观察到甲杯中的水面会________
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