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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.正确掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。下列不属于正确时机的有(??)。
A.月考考赢对手,总结经验
B.正在进行紧张期末考试时
C.今天的练字明显比昨天有进步时
D.晚上准备休息之前
2.国家尊重和保障(???)
A.财产权
B.生命健康权
C.人权
3.下列关于反思的观点,错误的是(???)。
A.这次考试实在不理想,我回忆一下复习的经过,看问题出在哪儿
B.反思也改变不了任何事情,只会徒增烦恼,我才懒得去想
C.掌握反思的时机,可以起到事半功倍的效果
4.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)
A.小明不小心弄脏了我新买的羽绒服
B.上体育课做游戏时,小刚绊倒了我,摔了一跤
C.小虎取乐在村外点燃了小芳家的大棚
5.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)
A.好朋友误会了我,后来他找我道歉了
B.同桌不小心用笔划到了我的衣服
C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了
6.没有诱发和加重自然灾害的行为是(??)。
A.森林被破坏,无法涵养水源,造成洪涝灾害
B.合理规划,植树造林,会造成土地沙漠化
C.乱砍滥伐,开垦荒地
D.保护耕地,退耕还林
7.清洁能源包括:太阳能、风能水能、(??)等。
A.地热发电
B.海浪发电
C.风能发电
D.生物能
8.在公交车上,假如有人不小心踩了你的脚,你应该(??)。
A.辱骂,挖苦踩你的人
B.微微一笑,原谅别人
C.重重地踩回去
D.大声喊疼,引得别人的同情
9.走在大街上,有人用责怪的目光盯着小明,因为小明正在学一位残疾人走路。这说明(??)。
A.街上的人不懂得尊重自己
B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
C.街上的人不会审美
D.自尊与尊重他人没有什么必然联系
10.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.干旱
B.地震
C.溺水
D.洪涝
二.填空题(共10题,共60分)
1.保护环境是我们每个人应尽的(???),让我们行动起来,让天更(???)、山更(???)、水更(???)。
2.我们都进行过(???),都有一定的(???)能力。
3.地球为人类生活提供了所需要的(?????)、(?????)和(?????)等。
4.宽容不是无限度地(???)和姑息(???),而是有限度、(???)的。
5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的(???),我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。
6.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。
7.宽容不仅给我们带来了(???)、(???)的社会环境,也使我们内心(???)、(???),让我们生活得(???)、(???)。
8.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、地震(???)、(???)、病虫害等。
9.(???)让彼此宽待、和睦相处,它时我们和谐、美好生活的(???)。
10.我国宪法明确规定,公民的(?????)不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(?????)要求,也是(?????)要求。
三.判断题(共10题,共20分)
1.反思是大人的事情,未成年人不需要反思。(??)
2.我国是一个自然灾害频发的国家,我们尽管无法改变自然规律,但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。(??)
3.离开地球,人类一样可以找到适合居住的星球。(??)
4.保护环境是大人的事,不需要小学生来保护。(??)
5.这个世界非黑即白,所有事情都有对错之分。(??)
6.经济发展是第一位的,环境问题次之。(??)
7.反思可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误。(??)
8.反思是一件非常耽误实践的事情,有这个时间不如多做点儿实事。(??)
9.为人处世,要学会“宽容、谦让,以理服人”。(??)
10.尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题
五.简答题(共5题,共32分)
1.感觉被别人尊重时,你会有什么样的表现?
2.当别人与自己的观点不相同时,我们应该怎样正确对待?
3.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?
4.反思对于我们有什么意义?
5.请你结合自己的生活经验,谈谈做一个宽容的人有什么好处。
六.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.材料题(共2题,共18分)
1.阅读下面的新闻
近日,南京一地铁内,3个消
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