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部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷及答案【典优】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷及答案【典优】.docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下面做法不对的是(??)。

①在大街上,你骑自行车撞了人,当你看到周围没有人的时候,便迅速离开

②在教室里,你的同桌冲你皱头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味

③在图书室里,你大喊大叫

④走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏

A.①②③?????B.①②④????C.②③④????D.①②③④

2.以下属于保护地球的协定或者法律的是(??)。

A.《劳动法》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

D.《刑法》

3.在生活中,我们会遇到许多不同的人,期中很多人是我们非常尊重的。下列人物,值得我们尊敬的是(???)。

A.小明经常讲脏话

B.小李有偷盗同学们学习用品的习惯

C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔

D.经常在教室里抽烟的老师

4.世界上最大的平原是(?)。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

5.下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心(??)。

A.宰相肚里能撑船

B.当局者迷,旁观者清

C.君子动口不动手

6.关于反思的说法,有误的一项是(??)。

A.每日坚持反思,必有收获

B.清晨适合反思,晚上不适合反思

C.掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果

7.下列哪一个不包括在循环经济里?(??)

A.把树砍了又栽上

B.产品的清洁生产

C.资源的循环利用

D.废物的高效回收

8.以下哪一句是关于反思的名言警句?(??)

A.至今思项羽,不肯过江东。

B.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

C.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。

9.关于尊重他人,下列说法不正确的是(??)。

A.尊重他人只是道德要求,不属于法律要求

B.尊重他人是一个人文明素养的体现

C.尊重他人不仅表现在话语上,更应落实在行动上

10.“君子和而不同”这句话的意思是(??)。

A.君子在与他人交往时能够和谐友善地相处,但对具体问题却有自己的见解

B.不要与自己意见不同的人相处

C.当别人的观点与自己不同时,要放弃自己的立场,以求和睦相处

D.当别人的观点与自己不同时,要尽力说服对方

二.填空题(共10题,共36分)

1.对我国影响范围最广的自然灾害是(???)、(???)。

2.循环经济包括产品的清洁生产、资源的(???)和废物的(???)。

3.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。

4.2月2日是(???);4月22日是(???);6月5日是(???)。

5.(???)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。

6.尊重自己包括自尊、(???)、(???)和自我接纳等方面。

7.金无足赤,(???)。

8.(?????)是人类美好的家园,(?????)是我们的母亲。

9.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(???)。

10.掌握反思的(???),能达到(???)的效果。

三.判断题(共10题,共20分)

1.小刚认为自己的观点是不可能有错的,所以他经常一言独断。(??)

2.平时,我们提倡使用一次性筷子。(??)

3.保护环境是我国的一项基本国策,都是政府和企业的义务。(??)

4.我国是一个自然灾害频发的国家,我们尽管无法改变自然规律,但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。(??)

5.小红是班长,在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误,小红心里不太舒服,觉得小敏太不尊重人了。(??)

6.伟人比普通人更值得尊重。(??)

7.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。(??)

8.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。(??)

9.每个人都是独一无二的个体,都应当得到尊重。(??)

10.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.2007年中国气象局发布的(气象灾害预警信号发布与传播办法)对各类气象灾害预警信号作了规定,共分为四级,请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题,共28分)

1.反思对我们的作用。

2.观察图画,回答问题。

(1)图片中的现象会导致什么自然灾害?会带来哪些危害?

(2)引起这种自然灾害的原因可能是什么?

(3)请写出你的防治建议。(至少写出两条)

3.据科学家们观测,全球气候在逐渐变暖,造成气候变暖的主要原因是什么?

4.以上一节语文或数学课为例,写出课堂反思。

5.什么是反

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