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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.保护人类赖以生存的地球,我们小学生不可以(??)。
A.每天让父母开车送自己上学。
B.宣传垃圾分类的好处,在家做好垃圾分类。
C.发明节水装置,可以给家里节省不少水。
2.在公交车上,假如有人不小心踩了你的脚,你应该(??)。
A.辱骂,挖苦踩你的人
B.微微一笑,原谅别人
C.重重地踩回去
D.大声喊疼,引得别人的同情
3.今年春季,面对突如其来的新型冠状肺炎病毒,我们小学生积极预防,做到了少出门,不聚集,勤通风,(??),勤洗手。
A.戴口罩
B.不戴口罩
4.以下哪个典故中的名人不善于反思自己?(??)
A.戒骄成名的柳公权
B.警枕立志的司马光
C.纸上谈兵的赵括
D.卧薪尝胆的勾践
5.当发生洪水灾害的时候,我们应该把(??)放在至关重要的位置。
A.生命
B.财产
C.玩具
6.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)
A.好朋友误会了我,后来他找我道歉了
B.同桌不小心用笔划到了我的衣服
C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了
7.在(??)人们的房屋是依河而建的。
A.中国乌镇
B.寒冷的北极
C.哈尼族人的村寨
D.美国的农场
8.尊重他人(???)。
A.只是道德要求,不是法律要求
B.只是法律要求,不是道德要求
C.既是道德要求,也是法律要求
9.以下观点或行为错误的是(??)。
A.我以前在自习课上经常说话,惹得同学们讨厌,我决心以后要少说话,重新赢得大家的尊重
B.对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视
C.真正做到尊重他人,就要做到善于欣赏别人的优点,接纳他人的缺点。
10.世界环境日是(??)。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
D.7月11日
二.填空题(共10题,共44分)
1.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(?????)”的精神共同应对灾难。
2.地球孕育了(???),提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境(???)。
3.(???)是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。
4.通过反思,可以总结(???),促进自身(???)的发展。
5.宽容,并非是窝囊,而是一种(?????)精神,是人们不可缺少的(?????)。(?????)可以使人与人之间友好相处,和谐发展。
6.自然灾害不仅会造成(???)破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种(???)损失,甚至可能影响社会的(???)和(???)发展。
7.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的(???)、紧急程度和发展态势一般划分为四级:(???)、较重、(???)和特别严重,依次用蓝色、(???)、橙色和(???)表示,同时以中英文标识。
8.学会(???)相处、尊重他人的(???),是宽容的必修课。
9.掌握反思的(???),可以让我们更好地进行反思。
10.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(?)
2.很多自然灾害其实不是自然产生的,而是人类的错误行为造成的。(??)
3.陆地占地球表面积的71%,是人类生息繁衍的地方。(??)
4.地球是我们的家园,我们的生存离不开地球。(??)
5.保护地球是成年人的义务,小学生则不需要保护环境。(??)
6.保护环境只是发达国家的责任,发展中国家不需要尽到保护环境的责任。(??)
7.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。(??)
8.科技工作者不断发明各种抗灾技术,自然灾害就不会发生了。(??)
9.“你这么笨,说了你也不懂”,这是不尊重他人的语言。(??)
10.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
五.简答题(共5题,共34分)
1.请你说说对“君子和而不同”的理解。
2.请列举至少三种清洁能源。
3.今年春节,我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭,武汉是重灾区。一笔笔捐款,批批救援物资,一批批医务人员逆行而上,驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面前怎样的精神?
4.面对灾难,我们应该有怎样的精神?
5.人类不尊重自然的危害有哪些?
六.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.材料题(共2题,共20分)
1.有一天凌晨3点,利用寒假期间打工的高二学生陈爽帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在
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