科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷精品【预热题】.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.凤仙花适宜的生存环境是（??）。

A.向阳湿润

B.黑暗潮湿

C.黑暗干燥

2.把四粒蚕豆种子朝不同方向摆放，如下图所示。过几天后，可以观察到（??）。

A.①③的根向上生长，②④的根向下生长

B.①③的根向上生长，②的根向左生长，④的根向右生长

C.①②③④的根都向下生长

3.凤仙花的叶子总是平展，交叉生长，这是为什么？（??）?

A.更好的吸收水分

B.防止被风吹倒

C.更多地接收阳光

4.关于绿色开花植物生命周期排序正确的是（??）。

A.种子萌发、幼苗生长、开花、结果、死亡

B.生长、发芽、发育、繁殖、衰老、死亡

C.出生、生长、死亡、繁殖后代

5.下列植物的根属于直根系的是（??）。

A.榕树

B.芹菜

C.玉米

6.“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”下列现象说明梅花是有生命的是（??）。

A.会开花

B.是白色的

C.有隐隐的香味

二.填空题(共6题，共25分)

1.自然选择了生物的多样性特征，如蒲公英种子上带较长的柔毛，重量很（???），因此它是可以靠（???）传播种子。

2.自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成（???），植物的花才能发育成（???）。

3.蒲公英果实像小伞，很小很轻，还长着许多绒毛，它是用（???）的方式传播种子的。

4.种子的表面都有（???），内部都有胚。胚有胚芽、（???）、胚轴和（???）组成。

5.像风仙花、油菜花等绿色开花植物有（???）、（???）、叶、花、果实、（???）等器官。

6.种子的萌发需要充足的（???）和（???），适宜的温度。

三.判断题(共6题，共12分)

1.所有植物都能开花、结果、产生种子。（??）

2.桃花是完全花，百合花、南瓜花不是。(??)

3.桃、苹果和花生米等都属于植物的果实。(??)

4.我们种下一些种子，它们都能长成一株植物。(??)

5.植物的茎具有运输的作用，是因为茎内有许多小导管。（??）

6.植物的叶除了能吸收水分，还有固定植物的作用。(??)

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题

苍耳

莲蓬??水流传播

油菜荚??弹力传播

蒲公英??风力传播

椰子??动物传播

五.简答题(共5题，共20分)

1.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处？

2.小亮在一个花瓶种下了三颗种子，却只有一颗发芽。根据你所学的知识分析，另外两颗为什么没有发芽？

3.不同的花有什么相同和不同？

4.成熟的凤仙花植株包括哪几部分？

5.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯，将芹菜放入烧杯中一段时间后，将芹菜横切开，观察它的横切面，会看到什么现象？说明什么？

六.综合题(共3题，共27分)

1.下面是一朵花的结构示意图。

（1）请填写各部分结构的名称

（2）这朵花是完全花还是不完全花？（???）

2.唐代诗人白居易的《大林寺桃花》中写到“人间四月芳非尽，山寺桃花始盛开。其意是诗人在农历四月登山游玩时发现，山脚下的各种花基本上凋谢了，但高山古寺中的桃花才刚刚盛开。

（1）一朵桃花由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片组成，说明它是一朵（）。

A.单性花

B.雄花

C.两性花

（2）桃花雄蕊的（???）落到雌蕊的柱头上后，会使雌蕊子房里的（???）受精。花朵受精后，（???）和种子开始成长。

（3）成熟的桃子酸甜可口，大家都喜欢吃。你认为它的种子的传播方式是（）传播。

A.风力

B.水力

C.动物

3.设计一个实验，证明茎有什么作用。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.轻；风力

2.传粉；果实

3.风力传播

4.种皮；胚根；子叶

5.根；茎；种子

6.空气；一定的水分

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.植物的叶子平展且在茎上交叉生长，增大了植物的叶子与阳光的接触面积，能更大限度地接受阳光。

2.小亮在一个花瓶种下了三颗种子，却只有一颗发芽。另外两颗也许是种子是不完整，胚被损坏了，在休眠期等。

3.相同点：花是生殖器官；都有萼片、花瓣、雄蕊或雌蕊；不同点：萼片、花瓣、雄蕊数量不同，大小不同，颜色不同。

4.根、茎、叶、花、果实和种子。

5.芹菜的茎变成了红色，横切面上有一些红色的小点。说明芹菜茎中有一些运输水分的管道。

六.综合题

1.（1）

（2）是

2.（1）C（2）花药；胚珠；果实（3）C

3.小刀；红色的线；红色圆点；运输