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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小车的拉力越大,小车运动的越(??)。
A.快??????B.慢
2.在“平衡食宝塔”中,各层食物所占的面积都是不同的,其中占面积最大的是(??)。
A.谷薯类????B.水果类和蔬菜类????C.油脂类
3.下列各种食物中,不属于蔬菜的是(??)。
A.青椒?????B.土豆?????C.哈密瓜
4.用刚击打过的音叉轻触水面,水面会产生波纹,这是因为(??)。
A.音叉放入水中,自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面
5.外耳由耳郭和(??)组成。
A.鼓膜?????B.外耳道?????C.听小骨
6.下面做法中,能更好地防止蛀牙的是(??)。
A.经常用牙签剔牙?????B.坚持早晚刷牙?????C.多吃甜味食品
二.填空题(共6题,共20分)
1.在拨动钢尺时,改变尺子伸出桌面的(???),尺子振动时发出的音高也会改变,因为尺子振动的(???)改变了。
2.我们无时无刻不在(???),呼吸是我们的身体从外界吸入(???),呼出(???)的过程,这两种气体对生命具有重要的意义。
3.制作完小乐器后,要在班级或小组内展示自己的小乐器,与同学们进行(???),发现小乐器的缺点并提出改进建议。
4.“宝塔”中食物的用量呈现(???)的变化规律。
5.声音的强弱和物体(???)有关。
6.声音可以在(???)中传播,声音的传播离不开(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.使用滴管时,不小心把滴管口与食物接触是没事的。(???)
2.一般情况下,我们吸进人体内的空气中,氧气约占16%。(??)
3.声音传播的方向是向四面八方的。(??)
4.声音的高低用音量来描述。(??)
5.每个人的体质和性别、身高、体重等不同,肺活量的正常标准也是不同的。(??)
6.空气能传播声音,但是而水却不能传播声音。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题,共18分)
1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
2.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?
3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
七.综合题(共4题,共36分)
1.根据下面每幅图所提供的数字顺序,用“高→低”“或低→高”来表示声音的变化规律。
(1)按1~4顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
(2)按I~8顺序被击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
2.我们用下图装置来模拟呼吸,请回答下列问题。
(1)写出字母所代表的结构名称,A(???)、B(???)、C(???)、D(???)。
(2)图(???)(填“甲”或“乙”)表示呼气的过程。
3.按要求回答问题。
(1)如图,闹钟在玻璃罩内发出声音,如果不断抽出玻璃罩内的空气直至抽完,闹钟的声音会(???)直至听不到。由此我们知道,声音的传播与(???)有关。
(2)根据上面的实验,我们可以解释:宇航员在太空工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,这是因为(???)。
4.下图是演示呼吸运动的模型图,根据图回答下面的问题。
(1)写出下列字母所代表的结构名称:
A.(???)??B.(???)
C.(???)??D.(???)
(2)当用手往上顶橡皮膜D时,小气球变瘪表示(???)过程,拉下橡皮膜D时,小气球鼓起表示(???)过程。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.长度;快慢
2.呼吸;氧气;二氧化碳
3.交流
4.由多到少
5.振动的幅度
6.气体、液体、固体;介质
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.小;弱;大;强;小;弱;大;强;小;弱;大;强
六.简答题
1.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。
2.她这样做不对;吃饭太快会增加肠胃负担,导致消化不良,影响身体健康,不是良好的饮食习惯。
3.答:同一根弦振动部分越,音高就越低,振动部分越短,音高就越高;振动部分越松,音高就越低,振动部分越紧,音高就越高。
七.综合题
1.高→低;低→高
2.气管;肺;胸廓;膈肌;甲
3.逐渐减小;介质;真空不能传播声音
4.气管;肺;胸
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