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教科版小学四年级上册科学期末测试卷精品【全优】.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷精品【全优】.docx

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教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.生活中,许多机械上运用了轴承,是因为(??)。

A.轴承可以增大摩擦力???B.轴承可以减小摩擦力???C.轴承很便宜

2.玩滑板车的小孩自己慢慢停下来都是因为(??)的作用。

A.拉力???B.摩擦力???C.重力???D.反冲力

3.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官?(??)(多选题)

A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境

4.发生灾难时,被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道,这种做法是利用铁管能(??)。

A.传声?????B.传热?????C.导电

5.如果运动量比较大,需要多吃富含(??)的食物,补充足够能量。

A.糖类????B.脂肪????C.蛋白质

6.小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以(??)。

A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油

二.填空题(共6题,共26分)

1.用同样的力量击打长短不同钉子时,钉子越短,发出的声音越(???)(选填“高”或“低”)

2.我们说话的声音是由(???)振动产生的。把手放在喉结处,能感受到(???)的振动。

3.音量的大小与物体(???)有关。振动幅度越(???),声音越(???);振动幅度越(???),声音越(???)。

4.玻璃罩中的空气被抽掉了,形成(???)后,我们就只能看见闹钟的铃在动,却听不到它的声音。

5.物体的(???)、(???)、(???)对音高有影响。

6.如果把手放在耳后,并朝向声音发出的方向,我们听到的声音会(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.力有大小和方向,力的大小是可以测量的。(??)

2.我们的身体在睡眠、休息的状态下不会消耗能量和物质。(???)

3.宇航员在月球上能够交流,依靠的是电子通信设备。(??)

4.在制作乐器时,可以不用设计图,想怎么做就怎么做。(??)

5.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。(??)

6.“美味不可多用”是有科学道理的。(???)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

五.填表题(共1题,共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题,共15分)

1.为什么女生的音高比男生高?

2.人在运动时呼吸为什么会加快?

3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?

七.综合题(共4题,共25分)

1.在塑料罐里放几粒豆子,做成发声罐,不减少发声罐内部的物体,使发声罐发出的声音变轻的办法是。

方法一:

方法二:

2.观察下面这张图,同学丙在写字,同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音。

①同学甲和同学乙听到的声音相比,(??)。

A.同学甲听到的声音会更清楚些??B.同学乙听到的声音会更清楚些??C.他们听到的声音样清楚

②甲同学听到的声音是通过(??)传播到他耳朵的,乙同学听到的声音是通过(??)传播到她耳朵的。

A.固体、气体???B.气体、固体??C.液体、气体

3.呼吸与身体内部哪些器官密切相关,请在括号中打“√”。

鼻腔(??)

肺(??)

胃(??)

气管(??)

膈肌(??)

支气管(??)

4.弹簧测力计的使用:

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是牛顿,简称(?????),用符号(?????)表示。

2.使用前,检查指针是否在(?????)位置。

3.读数时,视线与指针(?????)。

4.测量的力不能超过测力计刻度标出的(?????)数量。(“最大”或“最小”)

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.ABC

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.高

2.声带;声带

3.振动的幅度;大;强;小;弱

4.真空

5.大小;长短;粗细

6.更加清楚

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声

六.简答题

1.女生的声带细、紧,发声时振动的快,发出的声音高,故女生的音高比男生高。

2.运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。

3.用大小不同的力拨动同一根弦,弦的音调不变,振幅变化,改变了声音的高低。

七.综合题

1.在罐内放一些棉花球;用毛巾把发声罐包起来

2.①A②A

3.鼻腔(√)肺

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