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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.生活中,许多机械上运用了轴承,是因为(??)。
A.轴承可以增大摩擦力???B.轴承可以减小摩擦力???C.轴承很便宜
2.玩滑板车的小孩自己慢慢停下来都是因为(??)的作用。
A.拉力???B.摩擦力???C.重力???D.反冲力
3.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官?(??)(多选题)
A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境
4.发生灾难时,被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道,这种做法是利用铁管能(??)。
A.传声?????B.传热?????C.导电
5.如果运动量比较大,需要多吃富含(??)的食物,补充足够能量。
A.糖类????B.脂肪????C.蛋白质
6.小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以(??)。
A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油
二.填空题(共6题,共26分)
1.用同样的力量击打长短不同钉子时,钉子越短,发出的声音越(???)(选填“高”或“低”)
2.我们说话的声音是由(???)振动产生的。把手放在喉结处,能感受到(???)的振动。
3.音量的大小与物体(???)有关。振动幅度越(???),声音越(???);振动幅度越(???),声音越(???)。
4.玻璃罩中的空气被抽掉了,形成(???)后,我们就只能看见闹钟的铃在动,却听不到它的声音。
5.物体的(???)、(???)、(???)对音高有影响。
6.如果把手放在耳后,并朝向声音发出的方向,我们听到的声音会(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.力有大小和方向,力的大小是可以测量的。(??)
2.我们的身体在睡眠、休息的状态下不会消耗能量和物质。(???)
3.宇航员在月球上能够交流,依靠的是电子通信设备。(??)
4.在制作乐器时,可以不用设计图,想怎么做就怎么做。(??)
5.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。(??)
6.“美味不可多用”是有科学道理的。(???)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。
敲击鼓面
弯曲钢尺能够发声
拉伸皮筋不能发声
按压鼓面
拉伸并拨动皮筋
拨动钢尺
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题,共15分)
1.为什么女生的音高比男生高?
2.人在运动时呼吸为什么会加快?
3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
七.综合题(共4题,共25分)
1.在塑料罐里放几粒豆子,做成发声罐,不减少发声罐内部的物体,使发声罐发出的声音变轻的办法是。
方法一:
方法二:
2.观察下面这张图,同学丙在写字,同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音。
①同学甲和同学乙听到的声音相比,(??)。
A.同学甲听到的声音会更清楚些??B.同学乙听到的声音会更清楚些??C.他们听到的声音样清楚
②甲同学听到的声音是通过(??)传播到他耳朵的,乙同学听到的声音是通过(??)传播到她耳朵的。
A.固体、气体???B.气体、固体??C.液体、气体
3.呼吸与身体内部哪些器官密切相关,请在括号中打“√”。
鼻腔(??)
肺(??)
胃(??)
气管(??)
膈肌(??)
支气管(??)
4.弹簧测力计的使用:
1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是牛顿,简称(?????),用符号(?????)表示。
2.使用前,检查指针是否在(?????)位置。
3.读数时,视线与指针(?????)。
4.测量的力不能超过测力计刻度标出的(?????)数量。(“最大”或“最小”)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.ABC
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.高
2.声带;声带
3.振动的幅度;大;强;小;弱
4.真空
5.大小;长短;粗细
6.更加清楚
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声
六.简答题
1.女生的声带细、紧,发声时振动的快,发出的声音高,故女生的音高比男生高。
2.运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。
3.用大小不同的力拨动同一根弦,弦的音调不变,振幅变化,改变了声音的高低。
七.综合题
1.在罐内放一些棉花球;用毛巾把发声罐包起来
2.①A②A
3.鼻腔(√)肺
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