教科版小学四年级上册科学期末测试卷含完整答案（各地真题）.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.如果运动量比较大，需要多吃富含（??）的食物，补充足够能量。

A.糖类????B.脂肪????C.蛋白质

2.制作“土电话”时，线绳要（?）。

A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便

3.将刚刚击打过的音叉触及水面，则（??）。

A.水面没有变化?????B.水面产生波纹?????C.水位上升

4.把击打过的音叉轻轻放在水面上，可以看到水的波纹从振动的音叉开始（??）传播。

A.只向上下?????B.只向左右?????C.向四周

5.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

6.尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越（???），发出的声音越（???）。

A.高?????B.低?????C.快?????D.慢

二.填空题(共6题，共16分)

1.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

2.食物是我们身体所需（???）和（???）的主要来源。

3.物体在振动时也会引起（???），并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。

4.如下图中，该测力计所显示的数据是（???）。

5.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是（???）。

6.人的（???）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。

三.判断题(共6题，共12分)

1.正确刷牙可以预防蛀牙。（??）

2.除了呼吸之外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。（??）

3.静止的物体没有能量。（??）

4.在天空中飞行的物体不受重力的作用。（??）

5.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同，人们几乎听声可以识物。（???）

6.我们用击打过的音叉轻轻触及水面时，看到音叉的振动引起了水的直线运动。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

汽车轮胎上绑上防滑链

轴承里加润滑油摩擦力增大了

轴承里加滚珠摩擦力减小了

举重运动员手上擦镁粉

挖土机装上履带

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.我们怎样保护自己的听力？

2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

3.什么是肺活量？

七.综合题(共4题，共32分)

1.我们无时无刻不在进行呼吸，呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。

1.呼吸过程中，空气进出的顺序正确的是（??）。

A.吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、支气管、肺

B.呼气时，空气从肺呼出，依次经过气管、支气管、鼻腔

C.吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、肺、支气管

2.剧烈运动后，呼吸次数增加的原因是为了（??）。

A.获得更多的氧气???B.缓解肺的疲劳???C.让心脏获得更多的休息

3.肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标，关于肺活量，下列说法正确的是（??）。

A.运动后，肺活量大的人需要更长的时间才能恢复正常呼吸

B.肺活量是指尽力吸一口气后，再尽力呼出的气体量

C.经常参加体育锻炼，有利于身体健康，但不可以提高自己的肺活量

4.我们在呼吸的时候，实际上是在进行着气体交换的过程，使（???）进入血液，同时（???）排出体外。

2.在我们研究“声音是怎样产生的”一课中发现，

用力拉伸橡皮筋（???）；

轻轻拨动橡皮筋，（???）；

从以上现象中说明声音是（???）产生的。

3.探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。

如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边约20厘米。保持钢尺伸出桌边的长度不变，用不同的力拨动，听声音的不同和观察钢尺振动的幅度的大小。

实验发现：

用力拨钢尺，钢尺振动的幅度（?????），发出的声音（?????）；轻轻拨动钢尺，钢尺振动的幅度（?????），发出的声音（?????），说明声音的强弱与（?????）有关。

4.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。

通过比较我发现声音是由（???）产生的，一般短的、细的物体（???）快，所以音就（???），而长的、粗的物体（???）慢，所以音就（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.C

6.D；B

二.填空题

1.强；高

2.养料；能量

3.它周围物质的振动

4.2.4N

5.鼓膜

6.外耳道

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题