教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷含答案（能力提升）.docxVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.凤仙花适宜的生存环境是（??）。

A.向阳湿润

B.黑暗潮湿

C.黑暗干燥

2.不同的植物生活在不同的环境中，能在热带雨林中看到的植物是（??）。

A.松树

B.水稻

C.仙人掌

D.香蕉

3.观察蚕豆的内部结构时，先要把蚕豆用水浸泡一天。这主要是因为用水浸泡过的蚕豆（??），便于观察。

A.种皮收缩

B.种子发芽了

C.容易剥开种皮

4.下列植物中，利用流水来传播种子的是（??）。

A.椰子

B.葡萄

C.凤仙花

5.凤仙花的叶子总是平展，交叉生长，这是为什么？（??）?

A.更好的吸收水分

B.防止被风吹倒

C.更多地接收阳光

6.把4颗豆子分别按下图中的方式放置，种子发芽后，过几天观察根生长的方向，会发现（??）。

????????

A.根全部向下生长

B.只有A豆子的根向下生长

C.只有D豆子的根向下生长

二.填空题(共6题，共40分)

1.一棵成熟的凤仙花由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、和（???）六部分组成。一朵凤仙花的结构分为花萼、（???）、雄蕊、（???）。

2.绿色开花植物是由根、（???）、（???）、（???）、果实、种子6部分组成的。

3.“春种一粒粟，秋收万颗籽”说明植物能够（???）后代。

4.一株成熟的绿色开花植物一般由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）六个部分组成。

5.靠风力传送花粉的花被称为（???）。

6.雄蕊上的（???）掉到雌蕊的黏液上，很容易被粘住，这其实就是花的传粉过程。

三.判断题(共6题，共12分)

1.每一种植物的种子里都有胚根和胚芽。(??)

2.仙人掌的叶退化为刺，茎肥厚多汁，适宜生活在干旱缺水的环境中。(??)

3.不同植物的种子，只要同时播种，就一定是同时发芽的。(??)

4.为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对植物进行人工辅助授粉。（??）

5.风仙花的叶子在茎上交叉生长，是为了受力均衡，最大限度地接受阳光雨露。（??）

6.果实轻小、有翅或绒毛的种子最适合水传播。(??)

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列植物的茎和对应的植物连起来。

直立茎???草莓

缠绕茎???葡萄

匍匐茎???牵牛花

攀缘茎???土豆

变态茎???向日葵

五.简答题(共5题，共20分)

1.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯，将芹菜放入烧杯中一段时间后，将芹菜横切开，观察它的横切面，会看到什么现象？说明什么？

2.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式，写出它们种子的传播方式。

3.绿色开花植物一般包括哪几部分？

4.绿色开花植物一生会经历那些过程？

5.在做研究植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？

六.综合题(共3题，共21分)

1.探究绿色植物的蒸腾作用。

目的：描述绿色植物的蒸腾作用。

材料用具：一枝生长旺盛的枝条，透明塑料袋、绳子、纸和笔。

实验方法：①用透明塑料袋将枝条罩起来，在基部用绳子扎紧（如图）。

②将装置移至阳光下15～20分。

思考：

（1）观察塑料袋袋壁上有什么现象出现？_______。

（2）小试管内清水的高度是否有变化？_______。

（3）塑料袋内壁上的水珠是怎么产生的？_______。

（4）如果选择一枝没有叶片的植物枝条做同样的实验，会有什么结果？_______，并说明其原因_______。

2.请将下面的实验补充完整。?

实验目的：探索植物的根的作用。

实验材料：1支试管、带根的新鲜植物、_______、水。

实验步骤：（1）将带根的新鲜植物装入有水的试管中。

（2）将植物的_________浸泡在试管里的水中。

（3）在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会_________到空气中，并在水面处做好标记。

（4）一天后，观察试管中的水量有什么变化。

实验现象：经过一天的时间，植物的茎、叶，依然保持良好的状态；水面降到______以下，说明试管中的______减少了。

实验结论：植物的根能______。

3.四（1）班小欣同学研究凤仙花生长与哪些因素有关。

为了研究凤仙花生长与哪些因素有关，她做了如下实验：①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；②再选取4株同样大小的凤仙花幼苗分别植入4个花盆土壤中；③将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察并记录。请回答：

（1）生长状况最好的应是____________号（填序号）花盆的幼苗