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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.一个地区的建筑和当地的(??)没有关系。
A.降水量
B.气温
C.适合建造房屋的材料
D.人种
2.在泰国,人们的见面礼仪是(??)。
A.握手
B.合十
C.贴面
D.拥抱
3.学校的垃圾桶旁有一张废纸,你会(??)。
A.反正不是我们班的公地
B.在老师经过的时候把它捡起来
C.捡起来扔进垃圾桶
4.下面哪些行为是不文明的?(??)
A.随便丢烟头和其他赃物
B.随地吐痰
C.说脏话
D.在公共场所说话要大声些
5.下列不属于中华文明的重要发祥地的是(??)。
A.长江流域
B.黄河流域
C.淮河流域
6.各种文化都是(??)的。
A.相同
B.平等
C.积极
7.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为(??)。
A.圣诞节
B.狂欢节
C.感恩节
8.古埃及文明发源于(??)。
A.非洲东北部
B.恒河流域
C.亚洲北部
D.拉丁美洲
9.下列图片属于中国舞蹈的是(??)。
A.?
B.?
C.
10.从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。下面的舞蹈中,(??)是中国舞蹈。
A.孔雀舞
B.恰恰
C.伦巴
二.填空题(共10题,共42分)
1.人类古代文明成就(?????),不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(?????)的。古代文明的(?????)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(?????)财富,需要我们去珍惜、领悟和(?????)。
2.(???)是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典,共有282条。
3.(???)不仅使人们对不同文化特色有了深入了解,更有助于不同文化取长补短、共存共荣。
4.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
5.文化交融有助于不同文化(???),(???)。
6.建筑作为一种(???),适应于各地(???)的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。
7.国家之间应当互相尊重,尊重别国的(???)。
8.陆地表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的(???),有低洼的(???),有宽广的(???),有低平的(???)。
9.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要(???)。
10.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛。
三.判断题(共10题,共20分)
1.使用楔形文字的是古埃及人。(??)
2.古巴比伦用的是象形文字。(??)
3.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。(??)
4.东非高原树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。(??)
5.金字塔是古希腊文明的象征。(??)
6.原始工业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(??)
7.与不同国家和民族的人交往,我们要按照自己的方式去交往。(??)
8.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。(??)
9.当前我们的生活与科技紧密相连。(??)
10.中国是四大文明古国之一。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.世界之最连一连。
世界最大的平原???太平洋
面积最大的海洋???亚马孙平原
世界最高的山脉???亚洲
面积最大的洲????喜马拉雅山
五.简答题(共5题,共37分)
1.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?
2.世界上不同地区的人们都有自己的节日,你了解哪种节日?把你对这个节日的了解写下来。(至少两点)
3.当前新型冠状病毒肆虐,让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯,减少病毒传播机会,国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制(即把食物按人数分成份),对此你同意吗?为什么?
4.文明古国创造的灿烂文化有何意义?
5.中华文明的发祥地是哪里?
六.材料题(共1题,共4分)
1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
七.综合题(共1题,共10分)
1.一一对应:
①李时珍(?)?A、活字印刷术??
②毕?昇(?)?B、文学家????
③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??
④高尔基(?)?D、教育家????
⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??
⑥印?度(?)?F、秦兵马俑
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