六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷精品（全优）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.自然灾害中的（??）对我国造成的经济损失最大。

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.地震

D.干旱

2.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.风雹

C.低温冷冻

3.每年的4月是全国爱国卫生月。2020年4月是第32个全国爱卫月，今年的主题是：（???）。

A.关注小环境共享大健康

B.防疫有我爱卫同行

C.共推“厕所”革命共促卫生健康

4.世界环境日是（??）。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

5.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题，一对夫妇可生育（??）孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。

A.一个

B.两个

C.三个

D.多个

6.雷电交加时，在家应怎么办？（??）。

A.停用电视和其他家用电器

B.打电话告诉亲友注意安全

C.打开门窗，注意通风

D.在大树底下躲雨

7.我国确立（??）为一项基本国策。

A.民族团结

B.扶贫

C.环境保护

D.发展经济

8.下列不会引起污染的能源是（???）。

A.煤

B.石油

C.太阳能

9.为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（??）系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

10.为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（??）。

A.垃圾分类

B.经常使用一次性塑料袋

C.经常使用一次性筷子

D.随意排放污水

二.填空题(共10题，共54分)

1.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（?????）程度、（?????）程度和发展态势一般划分为（?????）。

2.保护（???）是每个人应尽的义务，让我们（???）把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。

3.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

4.我国主要的自然灾害有（???）、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

5.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（?????）。

6.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的（???）。

7.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球是（???）。

8.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：（???）、（???）、（???）和（???），依次用（???）（???）（???）和（???）表示，同时以中英文标识。

9.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园（??）。

10.世界最大的平原是（???）平原，位于（???）北部，那里（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.滑坡、泥石流多发于西南地区。（??）

2.生态环境遭到破坏与我无关，我没有砍伐树木、排放废气。（??）

3.保护人类赖以生存的地球是大人的事，和我们小学生没有关系。（??）

4.乱砍滥伐容易造成水土流失，引起山体滑坡。（??）

5.抗击新冠疫情期间，全国人民发扬了“一方有难，八方支援”的互助精神，这是中华民族强大凝聚力的体现。（??）

6.假如离开地球，我们人类就不能生存。（?）

7.地球是我们的家园，我们的生存离不开地球。（??）

8.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。（??）

9.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。（??）

10.近百年来，地球人口越来越少。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共36分)

1.人类不尊重自然的危害有哪些？

2.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

3.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

4.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

5.我们怎样保护我们生存的环境，和大自然和谐相处？说出两点即可。

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中