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六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷附答案(基础题).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷附答案(基础题).docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.古代埃及人利用(??)河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。

A.尼罗河

B.恒河

C.幼发拉底河

2.古埃及文明发源于(??)。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

3.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为(??)。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

4.2006年,以甲骨文、青铜器为代表的(??)文化遗产,被列入世界文化遗产。

A.安阳殷墟

B.龙门石窟

C.万里长城

5.我们出国旅游时,除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的(??)。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

6.在全球化时代,各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是(??)。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态,学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异,相互尊重、理解和包容

7.中国古典小说四大名著诞生于(??)时代。?

A.唐宋??????

B.明清?????

C.元宋?

8.以下哪部法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典(??)。

A.《汉谟拉比法典》

B.《中华人民共和国民法典》

C.《拿破仑法典》

9.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是(?)

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

10.与下图标识一致的国际组织是(??)。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.国际奥林匹克委员会

D.东南亚国家联盟

二.填空题(共10题,共54分)

1.(?????),(?????),万里不同情。在(?????)的自然环境中,人类创造出了(?????)的文化,(?????)就是其中的一个。

2.(???)流域和(???)流域是中华文明的重要发祥地。

3.(???)、(???)、(???)、(???)并称为“世界四大文明古国”。

4.我们要学会在公共场所兼顾他人的(???),尊重他人的(???)。这样就是一个有教养的人,一个讲文明的人。

5.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬,共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中(???),共同度过美好的(???)。

6.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(?????),而是相互(?????)。

7.在(?????),人们双手合十做祈祷,头向前微倾。

8.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(???)和(???)的尊重。

9.世界上还有许多令人叹为观止的(???),这些(???)是世界人民的骄傲,更是(???)的瑰宝。

10.在中国历史上,位于(?????)的(?????)人(距今约7000年)和位于(?????)的(?????)人(距今约6000年)早就开始了定居生活。

三.判断题(共10题,共20分)

1.金字塔是古希腊文明的象征。(??)

2.世界上的早期文明主要位于大河流域。(??)

3.各种文化应该相互尊重。(??)

4.半坡人已经会种植水稻了,能够吃上大米了。(??)

5.百里不同风,千里不同俗,万里不同民。(?)

6.在非洲草原上,人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。(??)

7.对于坏的文化,我们也应该包容和开放。(??)

8.中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化和勤劳智慧的人民。(??)

9.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。(??)

10.百里不同风,千里不同俗,万里不同民。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共5题,共36分)

1.为什么中国文化要走向世界?

2.你怎样认识世界的文化遗产?

3.四大文明古国所创造的文字分别是什么?

4.你知道由于文化差异引起的尴尬吗?请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

5.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?

六.材料题(共1题,共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?

(1)为什么出现尴尬、矛盾?

(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家

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