基于多理论融合的美术作品评阅支持系统构建与实践.docx

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2025-03-14 发布于上海
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基于多理论融合的美术作品评阅支持系统构建与实践

一、绪论

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在教育领域持续革新的当下，教育思想与理念历经深刻变革，人才选拔模式也发生了显著转变，与此同时，信息管理技术飞速发展，这些因素共同促使解决评分误差这一全球性难题变得尤为紧迫。传统的美术作品评阅方式，主要依赖人工主观判断，存在诸多弊端。在美术阅卷方面，相关的技术研究和系统开发工作在过去长期处于近乎空白的状态，评判工作严重缺乏完整且行之有效的科学理论和方法支撑。

从教育理念变革的角度来看，现代教育愈发强调学生综合素质的培养和个性的发展，美术教育作为素质教育的重要组成部分，其评价体系也需要与时俱进，