教科版四年级上册科学 期末测试卷带答案（综合题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图，把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了真空，我们听不到钟的“嘀、嗒”声，是因为（??）。

A.没有空气，钟针就不会走动?????B.没有空气，钟针就不会振动了?????C.没有空气，钟发出的声音就传播不出来了

2.下面不能使小车运动变快的措施是（??）。

A.增加载重量???B.减小摩擦力????C.增大与运动方向相同的拉力大小

3.下列现象中，增加了摩擦力的是（??）。

A.滑冰???B.刹车???C.磁悬浮列车

4.电视机里的歌声是由（??）振动产生的。

A.声带?????B.空气?????C.喇叭

5.用鼻呼吸比用口呼吸好，主要原因是（??）。

A.鼻腔中有嗅细胞，易辨别空气的好坏。

B.口腔中有舌头阻挡，不通畅。

C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。

6.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（??）。

A.口腔→胃→食管→小肠→大肠??????B.口腔→食管→胃→小肠→大肠??????C.口腔→小肠→胃→食管→大肠

7.让橡皮筋发出声音的做法是（?）。

A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋

8.下面选项中，鞋底与地面之间的摩擦力最大的是（??）。

A.旱冰鞋????B.溜冰鞋????C.球鞋

9.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（?）。

A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高

10.下列关于熟的食物和生的食物的说法，不正确的是（??）。

A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收

B.采用生食的方法能减少食物营养的损失

C.食物上有细菌，所以食物都不能生吃

二.填空题(共10题，共44分)

1.（???）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（???）的作用。

2.声音的高低与发声物体的长短、（???）等因素有关。

3.鼻腔、口腔（???）、肺等器官共同参与呼吸活动。

4.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（???）减少了。

5.用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越（???）；钢尺伸出桌面越长，发出的声音越（???）。

6.能量还储存在（???）、（???）和一些（???）物质中。

7.外界的声音引起（???）的振动，（???）将振动传达到（???），并刺激（???）产生信号，（???）接收到信号，我们就听到了声音。

8.音调是由物体振动的（???）决定的。同一物体，振动越快，音调越（???）；振动越慢，音调越（???）。

9.鼓膜很（???）而且有（???），即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

10.如下图中，该测力计所显示的数据是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。（??）

2.用不同的力敲击鼓面时，鼓面振动的幅度不会发生变化。（??）

3.价格高的食品，营养一定也高。（??）

4.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。（??）

5.声音看不见也摸不着。（??）

6.声音离鼓膜越远，鼓膜振动幅度越小。（??）

7.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。（?）

8.用力敲击鼓面发出的声音高。（?）

9.运动的小车具有能量。（??）

10.橡皮筋越细，拉伸后拨动发出的声音越强。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

2.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共28分)

1.为什么说“一个巴掌拍不响”？

2.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

3.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

4.蒙头大睡为什么会感到气闷？

5.为什么女生的音高比男生高？

七.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电