电学专项突破2：电路故障分析与比值问题（原卷版）.docxVIP

电学专项突破2：电路故障分析与比值问题

电路故障分析

方法点拨：

1.断路

（1）串联电路中出现灯泡不亮，电流表无示数、所有用电器不能工作等现象，一般为断路。检查方法：①把电流表（或导线、小灯泡）分别与各部分并联（电源除外），若其他部分能工作，则与电流表（或导线、小灯泡）并联的部分出现断路。②把电压表分别与各部分（电源除外）并联，若电压表有示数且比较大（常表述为“等于或接近电源电压”），则与电压表并联的部分出现断路，若电压表无示数，则表明与电压表并联部分以外断路。

（2）并联电路中所有用电器不能工作，一般为干路断路；某支路中用电器不能工作，一般为该支路断路，并对其他支路无影响。

2.短路

（1）串联电路出现电流表有示数、部分用电器不能工作、其他部分用电器能工作等现象，则不能工作部分被短路。

（2）并联电路任何一个用电器短路，所有用电器不能工作，且会烧坏电源。

1．（2022?盐城）如图所示是小明设计的模拟调光台灯电路。闭合开关后，灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，小明检查后发现有一处故障，该电路的故障可能是（）

A．电流表断路 B．电压表短路 C．铅笔芯断路 D．灯泡断路

2．（2022?呼和浩特）如图所示，小嫒同学设计了一个简单的“调光电路”。电路连接好后闭合开关，导线完好，却发现小灯泡不亮，电流表无示数。于是用一个完好的电压表探测电路故障，将电压表接在ab两点，发现无示数；接在ac两点，发现有示数。对故障分析，下列说法正确的是（）

A．滑动变阻器短路 B．滑动变阻器断路

C．小灯泡短路 D．小灯泡断路

3．（2022?镇江）图示电路在闭合开关后，两电流表正常工作，且读数相同，则可能发生的故障是（）

A．R短路 B．R断路 C．L短路 D．L断路

4．（2022?海南）小明在做电学实验时，连接电路如图所示。闭合开关，灯L1不发光，L2发光，电流表有示数，电压表无示数。电路故障可能是（）

A．电流表断路 B．电压表短路 C．灯L1断路 D．灯L2短路

5．（2022?泰安）如图所示电路中，电源电压恒定。闭合开关，电路正常工作一段时间后，灯泡L突然熄灭，电路中只有两个电表有示数。电阻R或灯泡L仅有一个出现了故障，其它元件均完好。下列说法中（）

①可能灯泡L断路

②可能灯泡L短路

③可能电阻R断路

④可能电阻R短路

A．只有①②正确 B．只有③④正确 C．只有②④正确 D．只有①③正确

6．（2022?烟台）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光，一段时间后，其中一个灯泡突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）

A．灯泡L1断路 B．灯泡L1短路 C．灯泡L2断路 D．灯泡L2短路

7.（2022?鄂尔多斯）如图，电源电压恒为7.5V，灯L2的规格为“6V6W”。当开关S闭合时，两灯发光；使用一段时间后L1突然熄灭，L2变亮，电流表示数变大，则电路出现的故障是，此时通过灯L2的电流为A。（假设灯丝电阻不变）

8．（2022?上海）如图所示电路中，由于接线柱接触不良导致电路发生了断路故障。若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上。现通过接入一个电表来判断故障。

①应选择如下方案。

A.将一个电流表接入到Q点

B.将一个电压表接入到QM之间

C.将一个电压表接入到MN之间

②请写出选择方案后，闭合开关S后的操作、电表的示数变化情况及其对应的故障：。

比值问题

方法点拨：

1.在串联电路中，电压、电功率、相同时间内消耗的电能都和电阻成正比。

2.在并联电路中，电压、电功率、相同时间内消耗的电能都和电阻成反比。

9.（2022?巴中）如图所示电路中，电源电压保持不变，已知R1：R2＝2：1，则下列说法正确的是（）

A．通过R1、R2的电流之比为2：1

B．电流表A1、A2的示数之比为2：1

C．电阻R1、R2两端的电压之比为2：1

D．电流表A1、A2的示数之比为3：2

10．（2022?青海）如图所示，定值电阻R1＝5Ω，R2＝10Ω，开关S闭合时，R1、R2两端的电压分别是U1、U2，通过的电流分别是I1、I2，下列关系正确的是（）

A．I1：I2＝1：1 B．I1：I2＝1：2 C．U1：U2＝1：1 D．U1：U2＝2：1

11．（2022?玉林）已知甲电阻是乙电阻的3倍，若分别对甲、乙两种导体通电，通过甲、乙两导体的电流之比为2：3，则甲、乙的功率之比为（）

A．2：1 B．2：3 C．4：3 D．9：2

12．（2021?凉山州）如图所示，电源电压恒定。当开关S1、S2闭合，甲、乙两表均为电压表时，两表示数之比U甲：U乙＝5：1；当开关S1闭合、S2断开，甲、乙两表均为电流表时