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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.中国最古老的文字是(??)。
A.金文
B.小篆
C.甲骨文
2.(??)是每年的第一个节气。
A.春风
B.清明
C.立春
D.惊蛰
3.在全球化时代,各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是(??)。
A.只了解本国文化就可以了
B.用开放和包容的心态,学习借鉴优秀外来文化
C.与本国不同的文化要一分为二的看待
D.正确认识文化差异,相互尊重、理解和包容
4.下列对早期文明表述不正确的一项是(??)。
A.古埃及文明发源于非洲东北部
B.甲骨文是美国人发现的
C.幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”
D.古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花
5.印度文明发祥于(?)。
A.两河流域
B.黄河流域
C.印度河流域
D.长江流域
6.下列图片是高山景观的是(??)。
A.?
B.
C.?
7.在中国历史上位于长江流域的河姆渡人(距今约(??)年)和位于黄河流域的半坡人(距今约(??)年),早就开始了定居生活。
A.6000年和7000年
B.7000年和6000年
C.7000年和8000年
D.8000年和7000年
8.古埃及文明发源于(?)。
A.非洲东北部
B.恒河流域
C.亚洲北部
D.拉丁美洲
9.(??)不是世界性的、一般性的国际组织。
A.世界银行
B.东南亚国家联盟
C.国际奥林匹克委员会
10.在有些国家,人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的(??)。
A.不尊重
B.批评
C.赞赏
D.不满意
二.填空题(共10题,共42分)
1.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬,共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中(???),共同度过美好的(???)。
2.(???)不仅使人们对不同文化特色有了深入了解,更有助于不同文化取长补短、共存共荣。
3.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
4.陆地表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的(???),有低洼的(???),有宽广的(???),有低平的(???)。
5.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
6.国家之间应当互相尊重彼此的(?????)、(?????)和(?????)。
7.(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化(???)、(???)。
8.文化交融有助于不同文化(?????),(?????)。
9.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛,区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的(???)。
10.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(???)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。(??)
2.对于不同文化,我们应该包容和开放。(??)
3.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。(??)
4.金字塔是埃及古代文明的象征。(??)
5.地球上大多数都是海洋,陆地仅占地球表面积的29%。(??)
6.金字塔是古希腊文明的象征。(??)
7.不同的文化会有不同的礼仪。(??)
8.有“神农氏”之称的是黄帝。(??)
9.我们应该尊重文化差异,善于虚心学习其他文化的优点长处。(?)
10.泰国人见面时,双手合十,头向前倾,呈鞠躬状。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.世界之最连一连。
世界最大的平原???太平洋
面积最大的海洋???亚马孙平原
世界最高的山脉???亚洲
面积最大的洲????喜马拉雅山
五.简答题(共5题,共34分)
1.列举你知道的见面礼仪。
2.关于金字塔,你知道哪些?请用文字简单介绍金字塔。
3.我们如何尊重文化的多样性?
4.请你说说,文化遗产的作用是什么?
5.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础?
六.材料题(共1题,共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?
(1)为什么出现尴尬、矛盾?
(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?
七.综合题(共1题,共6分)
1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。
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