课题开题报告：媒介创新视角下中华优秀传统文化传播的“数字新考”研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《媒介创新视角下中华优秀传统文化传播的“数字新考”研究》

一、课题基本信息

课题名称：媒介创新视角下中华优秀传统文化传播的“数字新考”研究

课题来源：自选课题

课题类型：教育科研

课题负责人及主要成员：[课题负责人姓名]，[课题负责人职称/职务]，[课题负责人单位]；[主要成员姓名1]，[主要成员职称/职务]，[主要成员单位]；[主要成员姓名2]，[主要成员职称/职务]，[主要成员单位]；[主要成员姓名3]，[主要成员职称/职务]，[主要成员单位]

课题申报时间：2023年9月1日

预计完成时间：2025年8月31日

二、课题研究背景与意义

随着数字技术的飞速发展，媒介环境发生了深刻变革，传统媒体与新媒体融合成为趋势。在此背景下，中华优秀传统文化的传播面临着新的挑战和机遇。如何利用媒介创新，提升中华优秀传统文化的传播效果，增强其国际影响力，成为当前亟待解决的问题。

中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是中华民族独特的精神标识。在全球化背景下，传播中华优秀传统文化对于增强民族自信、促进文化交流、推动构建人类命运共同体具有重要意义。因此，本研究旨在探索媒介创新在中华优秀传统文化传播中的应用，为提升其传播效果提供理论支持和实践指导。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内研究现状

国内关于媒介创新与中华优秀传统文化传播的研究主要集中在以下几个方面：一是媒介创新对中华优秀传统文化传播的影响；二是新媒体环境下中华优秀传统文化传播的路径与策略；三是中华优秀传统文化在媒介创新中的表现与呈现。这些研究为本研究提供了有益的参考和借鉴。

国外研究现状

国外关于媒介创新与文化传播的研究较为成熟，主要集中在以下几个方面：一是媒介创新对文化传播的影响；二是新媒体环境下文化传播的路径与策略；三是文化传播在媒介创新中的表现与呈现。这些研究为本研究提供了国际视野和理论支持。

发展趋势

随着数字技术的不断进步，媒介创新与文化传播将更加紧密地结合在一起。未来研究将更加注重以下几个方面：一是媒介创新在文化传播中的应用；二是新媒体环境下文化传播的路径与策略；三是文化传播在媒介创新中的表现与呈现。

四、课题研究目标与内容

研究目标

本研究旨在探索媒介创新在中华优秀传统文化传播中的应用，提升其传播效果，增强其国际影响力。具体目标如下：

（1）分析媒介创新对中华优秀传统文化传播的影响；

（2）探讨新媒体环境下中华优秀传统文化传播的路径与策略；

（3）研究中华优秀传统文化在媒介创新中的表现与呈现；

（4）为提升中华优秀传统文化传播效果提供理论支持和实践指导。

研究内容

（1）媒介创新对中华优秀传统文化传播的影响分析；

（2）新媒体环境下中华优秀传统文化传播的路径与策略研究；

（3）中华优秀传统文化在媒介创新中的表现与呈现研究；

（4）中华优秀传统文化传播效果提升的理论支持和实践指导。

五、课题研究方法与路径

研究方法

本研究将采用文献分析法、案例分析法、实证研究法等方法进行研究。

（1）文献分析法：通过查阅相关文献，了解媒介创新与中华优秀传统文化传播的研究现状和发展趋势；

（2）案例分析法：选取典型案例，分析媒介创新在中华优秀传统文化传播中的应用；

（3）实证研究法：通过问卷调查、访谈等方式，收集数据，验证研究假设。

研究路径

（1）第一阶段：文献调研，了解媒介创新与中华优秀传统文化传播的研究现状和发展趋势；

（2）第二阶段：案例选取，分析媒介创新在中华优秀传统文化传播中的应用；

（3）第三阶段：实证研究，通过问卷调查、访谈等方式，收集数据，验证研究假设；

（4）第四阶段：撰写研究报告，总结研究成果，提出政策建议。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果

（1）完成一篇关于媒介创新视角下中华优秀传统文化传播的“数字新考”研究的学术论文；

（2）形成一套提升中华优秀传统文化传播效果的理论体系和实践策略；

（3）为相关部门提供政策建议，推动中华优秀传统文化传播的媒介创新。

成果形式

（1）学术论文：发表在相关学术期刊上；

（2）研究报告：提交给相关部门，为政策制定提供参考；

（3）学术会议：参加相关学术会议，交流研究成果。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排

（1）2023年9月-10月：完成课题申报和开题报告；

（2）2023年11月-2024年4月：进行文献调研和案例选取；

（3）2024年5月-2024年10月：进行实证研究，收集数据；

（4）2024年11月-2025年4月：撰写研究报告和学术论文；

（5）2025年5月-2025年8月：修改完善研究成果，提交结题报告。

人员分工

（1）课题负责人：负责课题整体规划、进度安排和成果撰写；

（2）主要成员1：负责文献调研和案例选取；