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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.目前已经探知,只有(??)上有生命的存在。
A.火星
B.金星
C.地球
D.土星
2.没有诱发和加重自然灾害的行为是(??)。
A.森林被破坏,无法涵养水源,造成洪涝灾害
B.合理规划,植树造林,会造成土地沙漠化
C.乱砍滥伐,开垦荒地
D.保护耕地,退耕还林
3.尊重自己包括(??)。
①自重??
②自负??
③自爱??
④自我接纳
A.①②????B.①③????C.①③④
4.以下哪个典故中的名人不善于反思白己(??)。
A.负荆请罪的廉颇
B.在课桌上刻上“早”字的鲁迅
C.纸上谈兵的赵括
5.下列垃圾中,对环境危害最严重的是(??)。
A.非金属
B.烂菜叶
C.废电池
6.下列不属于清洁能源的是(?)。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.煤炭
7.《中国的减灾行动》(??)称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人。
A.红皮书
B.绿皮书
C.白皮书
D.黄皮书
8.下列关于反思的观点正确的是(??)。
A.成年人具有反思能力,但小学生还小,所以没有反思能力
B.我们只需要反思做错的事情
C.反思不能改变已经发生的事情,反思没有意义
D.掌握反思的方法,可以让我们更好的进行反思
9.雷雨交加时,在家应该(??)。
A.拔掉家里电器的电源插头
B.打开门窗通风
C.关掉电视,打电话跟同学聊天
10.下列哪些行为属于不尊重他人的表现(??)。
①喜欢当着许多人面指责同学?
②同学生理上有缺陷,以此取笑同学?
③不随意翻阅他人的东西?
④同学有进步时能适当的给予鼓励?
A.①③④???B.①②???C.③④
二.填空题(共10题,共50分)
1.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(?????),更是一种(?????)。
2.为了减轻(???)对人民生命,财产安全的危害,我国不仅建立了气象、海洋,地质及生物等灾害的监测,预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
3.在我们取得成功以后,可以反思成功的(???),再接再厉。
4.掌握反思的时机,能达到(???)的效果。
5.宽容让我们面对他人的无心之失时(?????)、(?????);同时,也让我们面对他人的伤害时,(?????)心中的不满,(?????)报复的想法,懂得(?????)他人。
6.每个人都是(???)的个体,即使(???),即使没有取得什么(???),他也拥有(???)的尊严。
7.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国重新修订了(???)并于2015年1月1日起正式生效。
8.宽容能使我们内心保持(???)、安定。
9.我国主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。
10.拥有一颗宽容的心,学会(???)他人。
三.判断题(共10题,共20分)
1.当发生泥石流时,我们要要向泥石流流动的方向跑。(??)
2.宽容只会让对方心情愉悦,让对方受益。(??)
3.我与小明在上体育课时发生了矛盾,心想他这种人不值得我尊重。(??)
4.同桌把我的5本书碰掉在地上,我要以牙还牙,让他知道我是不好欺负的。(??)
5.人们只有相互礼让,生活才能和和美美的。(??)
6.当我们犯错时,需要反思,平时不需要反思。(??)
7.尊重他人是一个人内在素养的外在表现。(??)
8.我们在自然灾害面前是无能为力的。(??)
9.遇到有人伤害我们,我们就要“以眼还眼,以牙还牙”。(??)
10.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
五.简答题(共5题,共38分)
1.反思就一定能取得进步吗?为了做更好的自己,除了要善于反思以外,你认为还应该做些什么?
2.为了保护地球,我国采取了哪些有效的方式?
3.地震来临时,有哪些躲避的生存空间?
4.什么是反思?
5.怎样做到尊重他人?
六.辨析题(共1题,共6分)
1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?
七.材料题(共2题,共14分)
1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二:某班干一向公正严明,对于违纪的
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