答案版-根据课文内容填空全册.docx

1.大青树下的小学

1.那（鲜艳的）服装，把学校（打扮）得（绚丽多彩）。同学们向在校园里（欢唱的）小鸟打招呼，向（敬爱的）老师问好，向高高（飘扬的）国旗（敬礼）。

2.这时候，窗外（十分安静），树枝（不摇了），鸟儿（不叫了），蝴蝶（停）在花朵上，（好像）都在听同学们读课文。最（有趣）的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样（好奇地）听着。

3.下课了，大家在大青树下(跳孔雀舞)、(摔跤)、(做游戏)，（招引）来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（看热闹）。

4.古老的（铜钟），（挂在）大青树（粗壮）的枝干上。凤尾竹的影子，在（洁白的）粉墙上（摇晃）……

2.花的学校

1.当雷云在天上（轰响），六月的阵雨落下的时候，（润湿）的东风走过荒野，在竹林中吹着（口笛）。

2.于是（一群一群）的花从无人知道的地方（突然）跑出来，在绿草上（跳舞、狂欢）。

3.树枝在林中（互相碰触）着，绿叶在狂风里（簌簌地）响，雷云（拍着）大手。这时，花孩子们便穿了（紫的、黄的、白的）衣裳，（冲了）出来。

日积月累一

所见

【清】(袁枚)

牧童（骑黄牛），歌声（振林樾）。

（意欲）捕鸣蝉，忽然（闭口立）。

4.古诗三首

1.山行

【唐】（杜牧）

远上（寒山石径斜），白云（生处）有人家。

停车（坐爱）枫林晚，（霜叶）红于二月花。

2.赠刘景文

【宋】(苏轼)

荷尽已无(擎雨盖），菊残犹有（傲霜枝）。

一年好景（君须记），正是（橙黄橘绿）时。

3.夜书所见

【宋】(叶绍翁)

（萧萧梧叶）送寒声，江上秋风(动客情)。

知有儿童(挑促织)，夜深(篱落)一灯明。

5.铺满金色巴掌的水泥道

1.可是，地面还是(潮湿)的，不时还能看见一个(亮晶晶)的水洼，(映着一角)小小的蓝天。

2.道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片(金黄金黄)的叶子。这一片片(闪着)雨珠的叶子，一掉下来，便(紧紧)地粘在湿漉漉的水泥道上了。

3.我走在院墙外的水泥道上。水泥道像(铺上)了一块(彩色的地毯)，这是一块(印着落叶)图案的，(闪闪发光)的地毯，从脚下一直(铺到)很远很远的地方，一直到(路的尽头)……

4.每一张法国梧桐树的落叶，都像一个(金色的小巴掌)，熨帖地、(平展地)粘在水泥道上。它们(排列)得并不规则，甚至有些(凌乱)。然而，这更(增添了)水泥道的美。

5.我(一步一步)小心地走着，(一片一片)仔细地数着。我穿着一双(棕红色)的小雨靴。你瞧，这多像两只(棕红色的小鸟)，在秋天(金黄)的叶丛间，(愉快)地蹦跳着、歌唱着……

6.秋天的雨

1.秋天的雨，是一把(钥匙)。它带着(清凉)和(温柔)，轻轻地，轻轻地，趁你(没留意)，把秋天的大门打开了。

2.秋天的雨，有一盒(五彩缤纷)的颜料。你看，它把(黄色)给了银杏树，(黄黄)的叶子像(一把把小扇子)，扇哪扇哪，(扇走了)夏天的(炎热)。它把(红色)给了枫树，(红红)的枫叶像(一枚枚邮票)，飘哇飘哇，(邮来了)秋天的(凉爽|)。(金黄色)是给田野的，看，田野像(金色)的海洋。(橙红色)是给果树的，橘子、柿子(你挤我碰)，争着要人们去摘呢！

3.秋天的雨，藏着非常好闻的(气味)。梨(香香的)，菠萝(甜甜的)，还有苹果、橘子，好多好多(香甜的气味)，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味(勾住)。

4.秋天的雨，吹起了(金色的)小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝(造房子)，小松鼠找来松果(当粮食)，小青蛙在