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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.反思可以增加我们的(??)。
A.经验
B.教训
C.知识
2.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,近200个缔约方在气候变化大会上一致通过(??)。
A.《巴黎协定》
B.环境保护公约
C.《纽约协定》
D.《北京协定》
3.下列行为有损自己的形象,属于不尊重自己的是(??)。
A.认真完成作业
B.考试时作弊
C.将路上的废纸捡起放到垃圾箱内
D.不随地吐痰
4.我国确立(??)为一项基本国策。
A.民族团结
B.扶贫
C.环境保护
D.发展经济
5.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是(??)。
A.月球
B.地球
C.火星
D.金星
6.下列不属于人与自然和谐相处的一项是(??)。
A.人在屋中居,屋在水中游
B.因地制宜,就地取材
C.森林-村寨-梯田-水系
D.乱砍滥发,开荒种地
7.宽容能让我们(??)。
A.心中充满不满
B.产生报复的想法
C.不懂得原谅他人
D.心胸开阔
8.宽容在生活中的作用不包括(??)。
A.静心
B.包容
C.礼让
D.自私
9.下面几位同学的行为属于尊重自己的是(??)。
A.六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁
B.张丽同学为了期末取得好成绩,提前做好了小抄
C.小新同学不小心把班级玻璃打破了,老师问到他的时候,他说不知道
10.通过学习《应对自然灾害》这一课,你了解到我国(?)自然灾害造成的损失比例比较大.
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.干旱
D.地震
二.填空题(共10题,共60分)
1.地球孕育了(???),提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境(???)。
2.反思的过程很重要,反思的(???)更应该记录下来,以便提醒自己。
3.别人会犯错误,我们同样也会犯错误,我们要拥有一颗(?????)的心。
4.为了(???),人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
5.2007年6月11日,中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:(???)、(???)、(???)和(???),依次用(???)(???)(???)和(???)表示,同时以中英文标识。
6.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、(???)、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有(???)、(???)的特点。
7.相信自己的价值,不自我贬低,(???)就是尊重自己的重要表现。
8.宽容是一种(???)的态度,能够释放压力,改善人体(???),促进人体健康。
9.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的山脉峰峦、寂寥的(???)、坦荡的冲积平原、幽深的(???)、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。
10.(???)可以体现尊重。一句理解,尊重的话会给别人带来(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。(?)
2.我们应该尊重取得一定成就的人,身边默默无闻的人不用尊重。(??)
3.我们不一定非要选择循环经济,因为地球上的资源是取之不尽的。(??)
4.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。(??)
5.被人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值。推己及人,我们不需要尊重他人。(?)
6.诚实守信也是尊重自己的表现。(??)
7.宽容只会让对方心情愉悦,让对方受益。(??)
8.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益时能原谅别人。(??)
9.“生物圈2号”的实验最终宣布失败,说明我们的生活还是离不开地球。(??)
10.反思不能改变已经发生的事情。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
五.简答题(共5题,共30分)
1.请你就最近的一次考试,运用反思方法,写出反思总结。
2.简述一件自己宽容他人的事例,分享当时的心理。
3.自然灾害会造成什么后果?
4.在生活中我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。请你列举身边值得你尊重的人有哪些?
5.我的发现:你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗?把你的发现写下来。
例子:农药在除虫灭草的同时,也会
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