教科版小学一年级上册科学期末测试卷【黄金题型】.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

2.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

3.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

4.（??）是植物的特点。

A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色

5.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

6.植物种到土里最先长出的是（???）。

A.????????B.???????C.

7.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

8.下面哪一项是松树的叶子？（?）

A.?B.?C.

9.要收集叶子的气味信息，应选用（??）。

A.?B.?C.?

10.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题，共44分)

1.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

2.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

3.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

4.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

5.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

6.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

7.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

8.我们通过（???）来观察世界。

9.在括号中写出植物对应的名称。

10.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物对人类来说很重要。（??）

2.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

3.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（??）

4.黑板上画的花是活的植物。（?）

5.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

6.纸带上的小格可以不相同。（?）

7.种植绿豆种子，需要保持湿润。（??）

8.银杏叶是手掌形状的。（??）

9.尺子是测量时间的工具。（??）

10.大树的茎比菊花的茎细。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共30分)

1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

植物的叶分为叶片和叶柄两部分。（?）

叶的大小相同，我们可以说它是同一种树叶。（?）

我们可以随意采摘树叶。（?）

叶是植物的一部分。（?）

植物的叶会慢慢发生变化。（?）

2.下面是慧慧的观察记录单，但是她没有填完整，你能帮她填完整吗？

（1）请根据表格内容选择相应的观察方法。（填序号）

①手?②眼??③鼻

（2）观察表格，每一列描述的是牵牛花的什么部位？将名称填入对应的表格中。（填字母）

A.茎??B.叶??C.花??D.根

牵牛花的观察记录单

3.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.B

6.A

7.A

8.B

9.C

10.B