六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷精品【综合题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列选项中（??）不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

2.古埃及文明发源于（??）。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

3.在中国历史上位于长江流域的河姆渡人（距今约（??）年）和位于黄河流域的半坡人（距今约（??）年），早就开始了定居生活。

A.6000年和7000年

B.7000年和6000年

C.7000年和8000年

D.8000年和7000年

4.在中国历史上，位于长江流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

5.原始农业的发展表现为（??）。

A.从采集到农耕

B.从畜养到渔猎

C.从使用石器到青铜器

D.开始使用火把

6.下列被称为“母亲河”的是（??）。

A.长江

B.淮河

C.滦河

7.古埃及文明的象征是（??）。

A.金字塔

B.《汉谟拉比法典》

C.万里长城

8.下列不属于亚非四大文明古国的国家是（??）。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

9.泰国的见面礼仪是（??）。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

10.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（??）。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

二.填空题(共10题，共46分)

1.古埃及文明发源于（???）。

2.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和（???）的人民。（???）是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（???）。

3.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（???）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

4.世界多个地区（?????）的发现，告诉我们（?????）都对人类的文明作出了独特的贡献。

5.（???）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

6.建筑作为一种（???），适应于各地（???）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

7.我国最大的剧种是（?????），它是我国的（?????）。我们河南的剧种是（?????）。

8.我国古代航海家（?????）先后七次下西洋，开辟了中国的（?????）。

9.世界上最大的平原是（???）平原，它位于（???）北部亚马孙河中下游。

10.各种文化都是（???）的。我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

三.判断题(共10题，共20分)

1.金字塔是古希腊文明的象征。（??）

2.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（??）

3.人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。（??）

4.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（??）

5.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（??）

6.郁金香是英国的国花。（??）

7.沙漠上非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（??）

8.古埃及人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。（??）

9.握手、拥抱是许多国家人们见面时最常见的礼节。（??）

10.亚洲的全称是亚细亚洲，意思是“太阳升起的地方”。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

昆明???唐三彩

洛阳???故宫博物院

台湾???滇池

五.简答题(共5题，共32分)

1.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？

2.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

3.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

4.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？

5.了解古代文明遗迹有什么意义？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少