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保护环境倡议书9篇

最新保护环境倡议书1

全体市民们：

地球是我们赖以生存的家园，好的家园需要好的环境，有了好的环境，人类才能更好的生存和发展，人们也才能每天都心情舒畅地工作与生活。然而在现实中，有许多人都不注意保护环境，时常不节约能源，不做好垃圾分类，这些看似小的行为，日久天长却会威胁到我们生存的环境。为了让我们的家园那更美丽，我以个人名义提出以下几点建议：

1、要节约用水，学会循环利用，比如洗菜水和茶水可以浇花，洗脸水可以冲马桶。

2、减少使用一次性用品，减少白色垃圾，买菜时用自己的“菜篮子。”

3、尽量减少使用纸质用品，提倡电子化办公。

4、做好垃圾分类，非必要不焚烧垃圾。

5、绿色出行，少使用私家汽车，提倡使用自行车、电动车和新能源汽车。

6、在能源方面应支持水力发电和太阳能发电。

7、多种植树木，防止土地沙漠化。

8、杜绝在河里、池塘里扔垃圾。

丁xx

20xx年11月6日

最新保护环境倡议书2

同学们:

最近,我发现了在我们班桌子上经常发现有午休同学留下的饭粒.令人很是烦恼.干化的米饭晶莹剔透,不过令人感到心中不畅.我高兴地回到课室,看见粘在课桌上的饭粒,骤然心情一沉.我自然地想到桌子也是脏的,令人心情不快.这些午休生在我们班课室吃饭时,不慎撒下了粘糊糊的饭粒,粘到桌子上,真是很恶心.这种若被校外的人看到,他会怎么想呢这种行为不但浪费了粮食,也是这个人不讲卫生的表现,有人看到了这件事,他还会觉得这个人干净吗

因此,我据以上情况提出解决方法:

1、严格处理卫生问题.

2、进行卫生教育,让同学们养成良好的卫生习惯,讲文明,讲卫生.

3、一旦发现,促使其即使改正不良行为.

4、定期检查卫生习惯,并定期清洁公共财物,打扫学校.

希望我们的校园更加美丽!

倡议人：

倡议日期：

最新保护环境倡议书3

同学们:

你们每天进了教室,可否发现教室里有许多大大小小的雪花在满天飞呢如果发现了,又可曾捡起来你们知道这雪花从哪里来的吗那都是从我们手中丢下去的呀!你们为了图方便,不把纸屑丢进垃圾筒,而是随手丢在地上,这样的教室你们喜欢吗

如果你们想改正所犯下的错误的话,那就听听我提的几个意见吧:

看到地上的垃圾,不管是谁的,不管是什么东西,都要捡起来,丢进垃圾筒.

每一个同学用完纸或者其他东西都要丢进垃圾筒,这样才会养成一个良好的习惯.

如果看到身边的人乱丢垃圾,就提醒他们要把垃圾捡起来丢进垃圾筒.

自己做好以上三点,那就号召低年级的同学一起做.

这是我提的几个建议,如果同学想在一个良好的环境里学习,那就一定要做到以上几点,不仅自己要做到,还要让身边的人一起来做.这样,我相信我们的教室一定不会再是雪花满天飞.而是干净又整洁.

倡议人：

倡议日期：

最新保护环境倡议书4

亲爱的各位同学：

我们有一座非常美丽的学校，它绿树成荫、花草芬芳、活力四射。但就在这样一座美丽的校园里，学校的走廊和楼梯口总有很多垃圾被扔在地上，破坏了优美的环境，于是我在此提出以下倡议：

1、保护校园卫生从我做起，不再乱丢垃圾。

2、同学们相互监督，见到乱丢垃圾的行为要阻止。

3、学校在校园、走廊多设置垃圾桶，方便同学们丢垃圾。

4、见到地面垃圾随时剑气，扔进垃圾桶，保持地面干净。

希望大家行动起来，传播保护校园环境的理念，使得每一位同学都有舒适、美丽的学习环境。

此致

敬礼

诸葛xx

xx年xx月xx日

最新保护环境倡议书5

中国环保局长：

您好!

我是一名小学生。知道我们的确球是一颗物产丰富生机勃勃的星球。以前，鸟儿啼叫，花儿绽放，地球母亲带给我们一个美丽的世界，她是那么的慈祥、和蔼。但是，身为“地球之子”的我们，却伤害“母亲”最深最深。随意捕捉野生动物贩卖;任意砍伐树木，制造所为的“红木”家具;污染河流，抽取地球“母亲的血液”。这些令人发指的罪行，竟是身为“地球宠儿”的我们所犯下的`，难道那些人不觉得丢脸吗?不觉得可耻吗?不觉得对不起地球母亲吗?

终于，地球母亲忍无可忍要惩罚我们：让猖獗的沙尘暴蒙住我们的眼睛;恶臭的地沟油使我们大量呕吐;人类伐木后，泥石流大量的从山上冲刷而下，夺走了许多宝贵的生命。其中，也包括5.12汶川大地震，这些都是人类犯错的代价啊!

你们知道吗?身边不起眼的东西也能吞噬着我们的生命：一节不起眼的电池，弃入了大自然同，竟然能污染60万升水啊!这可是一个人一生的用水量;还有大家熟悉的IPHONE手机其性能超越了所有的手机，但是它一天的销量比一天诞生的婴儿还多，如此巨大的使用量会加速全球气候变暖，你还在用吗?

朋友们，人类永远是最聪明的，我们已经觉悟了，我们已经对“母亲”的伤害深表歉意。泱泱大中国，浩浩礼仪之邦，怎么能落后于世界环保浪潮呢?我倡议：1、大家行动起来，勇于同破坏环境的行为作斗争。2、少用一次用品。3、拒绝食用鲨鱼等食品。4、低碳生