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六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及答案(精品).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及答案(精品).docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.世界上许多国家见面时最常见的礼节是(??)。

A.拥抱礼仪

B.贴面礼仪

C.握手礼仪

2.著名的敦煌莫高窟在我国的(??)。

A.甘肃

B.四川

C.江西

D.西藏

3.1405至1433年,(???)率船队七次下西洋。

A.哥白尼

B.郑和

C.麦哲伦

4.甲骨文是古代(??)的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

5.古埃及的文字是(??)。

A.象形文字

B.楔形文字

C.字母文字

6.古埃及文明发源于(??)东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

7.2006年,以甲骨文、青铜器为代表的(??)文化遗产,被列入世界文化遗产。

A.安阳殷墟

B.龙门石窟

C.万里长城

8.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛。

A.文明时代

B.工业时代

C.信息时代

9.拉丁美洲的(??)令人着迷。

A.草裙舞

B.桑巴舞

C.孔雀舞

D.苏格兰凯利舞

10.在学校时,大家都喜欢吃棒冰,没人看见时,应该(??)。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

二.填空题(共10题,共48分)

1.礼仪是(???)的,我们用它来表示相互之间的(???)。不同的文化会有不同的(???)。

2.(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化(???)、(???)。

3.在经济(???)化和(???)时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁。

4.(???),是人类和谐的相处的金钥匙;(???),不仅为别人,受益的也是我们自己。(???)不仅给他人、给社会带来(???),也会给自己带来(???),带来温馨。

5.中华民族有着悠久的(???)、灿烂的(???)和勤劳智慧的(???)。

6.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。

7.(???)文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

8.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。

9.(???)、(???)是中华文明的重要发祥地。

10.世界文化遗产见证着(???)的聪明才智,展现着早期(???)的辉煌历史。

三.判断题(共10题,共20分)

1.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。(??)

2.在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。(??)

3.撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地广人稀。(??)

4.对于不同文化,我们应该包容和开放。(??)

5.我发现这些早期文明区域都有文字的出现,它们有共同点也有不同点。(?)

6.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形,方便人们跋山涉水。(??)

7.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。(??)

8.班上组织野炊,老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说:“应该少数服从多数。”(?)

9.金字塔是埃及古代文明的象征。(??)

10.一般来说,其他国家不会认同中国文化元素。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.各地不同风格的舞蹈连一连。

凯利舞???????夏威夷

草裙舞???????苏格兰

探戈、桑巴?????中国西南地区

模仿花鸟虫鱼????拉丁美洲

五.简答题(共5题,共34分)

1.谈谈对礼仪的理解。

2.人类早期文明分布在哪些地区?他们有什么共同特征?

3.关于金字塔,你知道哪些?请用文字简单介绍金字塔。

4.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

5.简述原始农业是如何兴起和发展的。

六.材料题(共1题,共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?

(1)为什么出现尴尬、矛盾?

(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?

七.综合题(共1题,共6分)

1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。

(1)你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈?(至少列举三个)

(2)你了解哪些地区的见面礼仪?(至少列举三个)

(3)来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此,你有什

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