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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列图片中的文字与自尊有关的是(??)。
A.?
B.?
C.?
2.(??)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球
B.太阳
C.月亮
3.下列是尊重他人的表现的是(??)。
A.与人说话没有礼貌
B.认真倾听他人讲话
C.打断别人的发言
D.诋毁他人的名誉
4.面对自然灾害,下列哪种做法是错误的?(??)
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.当泥石流发生时,向垂立于泥石流流动方向的山坡上跑
C.当地震发生时,如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部
5.以下哪种情况不能被“宽容”?(??)
A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒
B.好朋友因为生病失约与我
C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕
D.好朋友把我的书弄破了
6.全国统一的环境问题举报免费热线电话是(??)。
A.12315
B.148
C.12369
D.114
7.下列资源属于不可再生资源的是(??)。
A.太阳能
B.石油
C.生物能
8.今年春季,面对突如其来的新型冠状肺炎病毒,我们小学生积极预防,做到了少出门,不聚集,勤通风,(??),勤洗手。
A.戴口罩
B.不戴口罩
9.小明考试结束以后,没有及时反思、总结;两个星期后,当他想好好地反思一下的时候,却发现什么也想不起来了。这种情况充分说明,要把握住反思的(??)。
A.内容
B.时机
C.流程
10.宰相肚里能撑船,启示我们(??)。
A.尊重他人
B.平等对待他人
C.宽容他人
D.对人有礼
二.填空题(共10题,共70分)
1.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、(???);同时,也让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,(???)的想法,懂得(???)。
2.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的(???)。
3.宽容让人们彼此(???)、和睦相处,它是我们(???)、美好生活的重要基础。
4.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。
5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、(???)及(???)等灾害监测、预警系统,还建立了牢固的(???)工程。
6.生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、(???)、(???)。学会(???)、(???)的不同,是宽容的必修课。
7.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满(???)。
8.16世纪以前,人们曾经认为(?????)是宇宙的中心,一批有识之士(?????)权威,(?????)教条,为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲(?????)。
9.人们对(?????)的认识是一个(?????)的过程。(?????)之前,欧洲人认为(?????)是宇宙的中心,而太阳、月球及其他星球都围绕(?????)旋转。一批有识之士(?????)、(?????),为(?????),(?????)甚至不惜牺牲生命。
10.(???),恶语伤人六月寒。
三.判断题(共10题,共20分)
1.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时,要做到和谐相处,遇到不同意见应附和别人。(??)
2.我国把环境保护列为一项基本国策。(??)
3.富人、名人应当得到尊重,穷人不应得到尊重。(??)
4.刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力,她都觉得比不上别人。(??)
5.宽容会带给人温暖,有助于社会的和谐发展。(??)
6.地球植被的破坏,导致沙漠面积不断扩大。(??)
7.这次期中考试成绩太糟糕,我没必要再回顾这次考试。(??)
8.保护人类赖以生存的地球是大人的事,和我们小学生没有关系。(??)
9.在生活、工作中,需要我们反思的事一定是坏事。(??)
10.生态环境遭到破坏与我无关,我并没有破坏环境。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
五.简答题(共5题,共40分)
1.我国主要的自然灾害有哪些?自然灾害会带来哪些影响?
2.根据下面的情景,请写出尊重的语言。
情景:小丽看到张敏设计的板报很漂亮,于是说:“我怎么总是没有你设计
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