第12课 说课稿-七年级上学期体育与健康.docx

第12课说课稿-七年级上学期体育与健康

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《体育与健康》七年级上学期第12课，主题为“篮球基本技术——运球与传球”。本节课将重点教授学生篮球运动中的基本动作技巧，包括原地运球、行进间运球以及胸前传球、头后传球等基本传球方法。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在之前的学习中已经接触过简单的球类运动，对篮球运动有初步的认识。本节课的教学内容将在此基础上，帮助学生系统掌握篮球运动的基本技术，提高学生的运动技能和团队协作能力。教材中的相关章节包括篮球运动概述、篮球基本技术、篮球比赛规则等，本节课将结合教材内容进行讲解和实践。

核心素养目标

1.运动能力：培养学生熟练掌握篮球基本技术，提高个人运动技能。

2.健康行为：通过篮球运动，增强学生体质，培养良好的体育锻炼习惯。

3.体育品德：在篮球活动中，培养学生团结协作、遵守规则、尊重对手的体育精神。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是篮球基本技术中的运球和传球技巧，具体包括：

-原地运球：让学生掌握正确的运球姿势，包括手腕的灵活运用和球的控制高度。

-行进间运球：训练学生在移动中保持运球的稳定性和节奏感。

-胸前传球：教授学生正确的传球手势和力度，确保传球准确无误。

-头后传球：让学生学会在视线受阻的情况下进行有效传球，提高团队配合能力。

2.教学难点

本节课的教学难点主要体现在以下几个方面：

-运球时的手腕灵活性：学生往往难以掌握手腕的灵活运用，导致运球不流畅。教师可以通过分解动作、示范教学和个体指导来帮助学生突破这一难点。

-传球时的力度和准确性：学生在传球时容易力度过大或过小，影响传球的准确性。教师可以设计针对性的练习，如短距离传球练习，以及使用不同大小的球来训练学生的手感。

-团队配合意识：在篮球运动中，学生需要具备良好的团队配合意识。教师可以通过组织小组对抗练习，让学生在实际比赛中学会观察队友位置、判断传球时机，从而提高团队协作能力。

教学资源准备

1.教材：《体育与健康》七年级上册，确保每位学生人手一本。

2.辅助材料：准备篮球教学视频、运球与传球技巧的动画演示PPT。

3.实验器材：篮球若干，用于学生练习和比赛。

4.教室布置：将教室清空，布置成篮球练习场地，划分出不同练习区域，确保学生安全、有序地进行练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过提问方式引导学生回顾上节课所学内容，如篮球运动的基本规则和技巧。接着，教师简要介绍本节课将要学习的篮球基本技术——运球与传球，激发学生的兴趣和好奇心。

2.讲授新知（20分钟）

教师首先通过示范教学，展示正确的运球和传球动作，同时讲解动作要领。然后，教师分解动作步骤，引导学生跟随示范进行模仿练习。在此过程中，教师会针对学生的动作进行个别指导，纠正错误，强调运球时的手腕灵活性、传球时的力度和准确性。

-原地运球：教师展示正确的手腕运动方式，让学生体会运球时的节奏和力度。

-行进间运球：教师示范在移动中如何保持球的控制，学生跟随练习。

-胸前传球：教师讲解传球的手势和力度，让学生练习短距离传球。

-头后传球：教师演示如何在视线受阻时进行传球，学生尝试并练习。

3.巩固练习（10分钟）

学生分为若干小组，进行以下练习：

-小组内轮换练习各种运球和传球技术，互相观摩和纠正。

-教师设置障碍物，学生进行绕障碍物的运球练习，提高控球能力。

-学生进行小范围的传球比赛，提高传球准确性和团队协作。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调运球和传球技巧的重要性，并指出学生在练习中的亮点和需要改进的地方。同时，教师鼓励学生在课后继续练习，提高技能。

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业，要求学生在家中观看篮球教学视频，并尝试练习本节课所学的运球和传球技巧。同时，教师提醒学生在练习时注意安全，避免受伤。

教学资源拓展

1.拓展资源

-篮球运动的发展历史：介绍篮球运动的起源、发展过程以及篮球运动在全球范围内的普及情况。

-篮球基本技术解析：详细讲解篮球运动中的各种基本技术，如投篮、突破、防守等，以及这些技术在实际比赛中的应用。

-篮球比赛规则解读：深入分析篮球比赛规则，包括犯规、违例、计时等，帮助学生更好地理解比赛规则。

-篮球运动员训练方法：介绍专业篮球运动员的训练方法，包括体能训练、技术训练、心理训练等。

-团队战术配合：讲解篮球比赛中的团队战术，如进攻战术、防守战术等，以及如何在实际比赛中运用战术。

2.拓展建议

-观看篮球比赛：鼓励学生观看国内外篮球比赛，如NBA、CBA等，了解不同球队的风格和战术运用。

-参与篮球社区活动