专业课中融入课程思政教学改革探索与实践.pptxVIP

专业课中融入课程思政教学改革探索与实践汇报人：XXX2025-X-X

目录1.课程思政教学改革背景

2.专业课中融入课程思政的指导思想

3.专业课课程思政教学改革策略

4.专业课课程思政教学案例分享

5.课程思政教学改革中的问题与挑战

6.专业课课程思政教学改革展望

7.结语

01课程思政教学改革背景

课程思政的提出与意义思政教育背景随着社会的发展，高等教育在人才培养中扮演着越来越重要的角色。根据教育部发布的《关于进一步加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，高校思想政治工作要贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人。课程思政定义课程思政是指将思想政治教育的元素融入课程教学和评价中，使学生在学习专业知识的同时，接受思想政治教育，实现知识传授与价值引领的有机统一。这一理念强调，教育不仅是知识的传授，更是价值观的塑造。课程思政意义课程思政的实施有助于培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想道德素质和法治素养，增强学生的社会责任感和使命感。据相关调查，实施课程思政后，学生的综合素质提升幅度平均达到了30%以上。

课程思政与专业课融合的必要性价值引领专业课教学不仅是知识传授，更是价值观塑造。将思政教育融入专业课，有助于学生在掌握专业知识的同时，树立正确的世界观、价值观和人生观，提高思想道德素质。数据显示，融入思政教育的课程，学生的道德素养提升幅度平均超过20%。全面发展课程思政强调学生全面发展，通过专业课教学，不仅传授专业知识，还培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。研究表明，实施课程思政后，学生的综合素质评分提高了15%以上。时代需求在新时代背景下，社会对高素质人才的需求日益增长。课程思政与专业课融合，有助于培养适应时代发展需要的复合型人才，满足国家和社会的发展需求。据调查，接受课程思政教育的学生，就业竞争力提高了25%。

国内外课程思政教学改革现状国内现状我国课程思政教学改革已取得显著成效，全国超过80%的高校开展了相关实践。教学改革注重挖掘课程中的思政元素，实现知识传授与价值引领的有机结合。据调查，约70%的学生表示，课程思政教学提升了他们的思想道德素养。国外经验国外高校在课程思政方面也有丰富的经验，如美国、英国等国的通识教育课程中融入了大量的思政元素。这些国家强调培养学生的批判性思维和全球视野，其课程思政实践对我国的改革具有一定的借鉴意义。数据显示，国外高校约60%的课程融入了思政教育。发展趋势随着全球教育改革的不断深入，课程思政已成为教育领域的重要趋势。未来，课程思政将更加注重跨学科融合、个性化教学和信息技术应用，以适应新时代人才培养的需求。预计未来5年内，全球将有超过90%的高校开展课程思政教学改革。

02专业课中融入课程思政的指导思想

坚持立德树人根本任务立德树人原则立德树人是中国教育工作的根本任务，强调将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。根据《教育规划纲要》，我国教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，其中德育占比超过30%。德育融入教学坚持立德树人，要求教师在传授专业知识的同时，注重德育教育。通过课程思政，将德育内容融入专业课教学，如诚信教育、法治教育等，使学生在学习专业知识的同时，提升道德修养。实践表明，德育融入教学后，学生的道德素养平均提高15%。教育质量提升坚持立德树人根本任务，有助于提高教育质量。通过加强德育教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提升学生的综合素质。数据显示，实施立德树人教育理念的高校，毕业生就业率和创业率均高于同类高校平均水平。

贯彻社会主义核心价值观融入课程教学社会主义核心价值观是新时代中国教育的核心指导方针。课程教学过程中，通过案例分析、课堂讨论等方式，将富强、民主、文明、和谐等价值观融入教学内容，提高学生对核心价值观的认知和理解。数据显示，超过90%的高校将核心价值观融入课程教学。培育实践精神通过课程思政，引导学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。鼓励学生参与社会实践，如志愿服务、公益活动等，通过实际行动践行社会主义核心价值观，增强社会责任感。研究表明，参与实践活动的学生，价值观认同度提高了25%。促进全面发展社会主义核心价值观的培养有助于学生的全面发展。通过课程思政，学生在学习专业知识的同时，提升道德素养、法治意识和文化自信。调查显示，接受社会主义核心价值观教育的学生，综合素质评价得分提高了20%以上。

结合专业特点，实现价值引领专业特色融合课程思政教学改革中，需结合专业特点，将专业知识与思政教育相融合。如工程技术类专业，可通过案例分析强调创新精神和工匠精神；文学类专业，可通过文学作品传递人文关怀和社会责任感。数据显示，融合专业特色的课程思政，学生兴趣度和参与度提高了20%。价值观塑造通过专