六年级下册道德与法治期中测试卷【重点班】.docxVIP

六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

2.在生活中，我们要做到尊重他人，下列做法不正确的是（??）。

A.给予他人适当的关注

B.只尊重比自己成绩好的同学

C.礼貌对待每个人

D.尊重身边默默奉献的人

3.以下哪个是真正宽容的人？（??）

A.嘴上说着没关系但心里其实很介意

B.冲突解决了就不会再放在心上

C.别人做什么他都不在乎、不介意

4.地震发生时，错误做法是（??）。

A.及时、有序撤离

B.护住头部

C.回家带走贵重财物

5.（??）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

A.东非高原

B.青藏高原

C.帕米尔高原

6.“吃一堑，长一智”，这说明了（??）。

A.当我们做错了事，可以反思事情的经过

B.当我们取得成功后，可以反思成功的原因

C.在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训

7.尊重自己还表现为：维护自己的形象。爱情自己的名誉，（??）等。

A.专心倾听他人谈话

B.没有把握的事不做

C.信守自己的承诺

D.早起早睡

8.下列对反思理解不正确的一项是（???）。

A.反思就是指反面思考

B.生活离不开反思

C.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思

D.反思是一种自我完善的方式，能帮我们回顾、分析和总结过去

9.应当得到应有尊重的人是（??）。

A.有所成就的人

B.每一个人

10.进行反思的时间是在（??）。

A.自己失败以后

B.自己失去机会以后

C.看到他人成功以后

D.时时刻刻

二.填空题(共10题，共56分)

1.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（???）和废物的（???）。

2.（?????）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（?????）的冲突，甚至被（?????）。

3.通过反思，可以更好地理解和思考自己的（???），将我们的（???）、（???）和（???）联系在一起，让自己做得更好。

4.尊重他人不单表现在（???）上，更应该落实在（???）上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是（???）的体现。

5.（???）导致了全球范围内气候混乱，加剧了（???）、（???）、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

6.为了保护地球家园，要大力发展（???）经济，实现（???）发展。

7.四大洋是指（?????）、（?????）、（?????）、（?????）。

8.宽容给我们带来了（???）、（???）的社会生活环境，让我们生活得健康、愉快。

9.宽容，并非是窝囊，而是一种（?????）精神，是人们不可缺少的（?????）。（?????）可以使人与人之间友好相处，和谐发展。

10.宽容让人们彼此（???），（???）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

三.判断题(共10题，共20分)

1.报复不是解决冲突的方式。（??）

2.马路上的清洁工不值得我们尊重。（??）

3.宽容意味着原谅别人的一切。（??）

4.当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（??）

5.富人、名人应当得到尊重，穷人不应得到尊重。（??）

6.自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会带来各种间接损失。（??）

7.在所有的自然灾害中，干旱给我国造成的损失最大。（??）

8.我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。（??）

9.抗击新冠疫情期间，全国人民发扬了“一方有难，八方支援”的互助精神，这是中华民族强大凝聚力的体现。（??）

10.在人类防御自然灾害过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

五.简答题(共5题，共44分)

1.各写出两条关于宽容和尊重的名言？

2.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

3.掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思，那么反思的方法有哪些？

4.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？

5.反思的方法有哪些？反思对我们有什么意义？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给