六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案（培优a卷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列选项中（??）不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

2.我们出国旅游时，除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的（??）。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

3.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（??）。

A.特别生气，坚决不给

B.应该尊重当地的习俗

C.拉着爸爸妈妈就走了

4.世界上许多国家见面时最常见的礼节是（??）。

A.拥抱礼仪

B.贴面礼仪

C.握手礼仪

5.在（??），人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.越南

B.泰国

C.印度

6.古埃及文明发源于（??）东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

7.著名的敦煌莫高窟在我国的（??）。

A.甘肃

B.四川

C.江西

D.西藏

8.古埃及文明发源于（??）北部。

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

9.人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。——（??）

A.孔子

B.扬雄

C.刘湛秋

D.徐特立

10.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（?）。

A.拥抱礼

B.贴面礼

C.握手礼

D.双手合十

二.填空题(共10题，共58分)

1.在（?????）和（?????）时代，世界各地人们的（?????）更加容易，（?????）的交流更加频繁，增进了（?????）之间的理解，同时（?????）不仅使人们对不同的（?????）有了更深入的理解，而且有助于不同文化（?????），（?????）。

2.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的（???）。

3.（???）地区整个冬天看不到太阳。

4.（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（???）、（???）。

5.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

6.（???）于2006年被列入《世界文化遗产名录》。

7.（???）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

8.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（???）和（???）的尊重。

9.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

10.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了饲养（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从（???）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

三.判断题(共10题，共20分)

1.中华文明曾经在满清时期中断过。（??）

2.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个。（??）

3.在文化交流中，我们要坚持我国的文化，不能接触其他文化。（??）

4.不同古代文明之间是孤立存在的。（??）

5.卢浮宫是美国的特色建筑。（?）

6.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（?）

7.礼仪是由国家制定或认可的，靠强制力保证实施的。（??）

8.中国西南地区自然景观优美，生物种类丰富，有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主，再现了“原生态”的民族文化特征。（??）

9.古代文明相互之间是孤立存在的。（??）

10.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.早期文明区域的文字。（连一连）

中国???????象形文字

古巴比伦?????楔形文字

古埃及??????甲骨文

五.简答题(共5题，共38分)

1.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

2.古代文明发源地的几条著名河流的名称？

3.国际上有哪些不同的见面礼仪？

4.人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域，并指出所在的大洲。

5.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们