学纪、知纪、明纪、守纪教师发言稿.docx

学纪、知纪、明纪、守纪教师发言稿

尊敬的校领导、各位同学们：

大家好！

今天，我站在这里，想要和大家谈一谈学纪、知纪、明纪、守纪。

这不仅是我们作为教育工作者应当秉持的职业准则，更是我们每个人在社会生活中不可或缺的品质。

规矩和纪律，是维系社会秩序和个人发展的基石。在一个有序的环境中，我们才能更好地发挥个人的才能，实现自我价值。作为一名教师，我们更是要在日常教学工作中，以身作则，为学生树立讲规矩、守纪律的榜样。

1、讲规矩守纪律是教育工作的基本要求。教育不仅是传授知识，更是培养人的品格和习惯。一个不讲规矩、不守纪律的学生，很难在学业和生活中取得成功。因此，我们在教学过程中，要注重培养学生的规矩意识和纪律观念，让他们明白规矩和纪律的重要性，并自觉遵守。

2、讲规矩守纪律是构建和谐校园的保障。一个和谐、有序的校园，需要每个人的共同努力。作为教师，我们要带头遵守学校的规章制度，维护教学秩序，同时也要引导学生尊重师长、友爱同学、关心集体，共同营造一个积极向上的学习氛围。

3、讲规矩守纪律是我们个人成长的必要条件。一个人只有懂得规矩、遵守纪律，才能在社会中立足，实现自己的价值。我们要时刻保持清醒的头脑，严于律己，宽以待人，做到言行一致、表里如一。

那么，如何做到讲规矩守纪律呢？我认为，首先要从自身做起。

作为教师，我们要时刻牢记自己的职责和使命，严格遵守教师职业道德规范，做到爱岗敬业、教书育人。同时，我们也要引导学生树立正确的价值观和人生观，让他们明白规矩和纪律的重要性。

第一，要加强宣传教育。我们要通过课堂教学、班会、校园文化活动等多种形式，向学生宣传讲规矩、守纪律的重要性，让他们从内心深处认识到规矩和纪律的价值。

第二，要加强监督管理。我们要建立健全的监督管理机制，对违反规矩和纪律的行为进行及时纠正和处理，确保规矩和纪律的严肃性和权威性。

讲规矩守纪律是我们每个人的责任和义务。作为教师，我们更要以身作则，为学生树立榜样，引导他们树立正确的价值观和人生观。

让我们共同努力，为构建和谐校园、培养优秀人才贡献自己的力量！

谢谢大家！

篇二：

尊敬的各位领导、同仁们：

很荣幸能有机会上台演讲，今天我演讲的题目是《“学纪、知纪、明纪、守纪”》。

常言说。没有规矩不成方圆！学校更是如此。学生要懂规矩，教师要守规矩。

懂规矩，就是让制度入脑入心。没有规矩，不成方圆。对于一名普通的教师来讲，规矩既包括各项规章制度，又包括道德规范、标准礼仪，一定要牢记自己是人类灵魂的工程师，是整个社会的表率。

要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和职责，工作上尽职尽责。特别是在纪律上，对自己的要求必须更严一些，标准必须更高一些，真正把讲规矩当作一种责任，决不能逾越章法，蔑视制度。

要不断加强学习，要时刻保持头脑清醒，让规矩和制度入脑入心，把握好“度”，明白哪些该做，哪些不该做；哪些该说，哪些不该说；哪些该大力提倡，哪些该坚决反对。

守纪律贵在自觉，难在自律，必须不断加强思想道德修养，强化责任意识和纪律观念，切实增强守纪律的自觉性和坚定性，靠纪律来规范和约束言行。

自由离不开纪律，遵守纪律才能获得真正的自由。必须严格遵守政治纪律、组织纪律以及廉洁从教纪律，恪守自己的职业道德。

道德是人们约定俗成的规范，违反它就会遭到社会的谴责，敬畏它就能得到人们的敬重。要以对人民、对家庭、对自己高度负责的态度，始终保持一种清醒、一份冷静、一种定力，抗得住诱惑、耐得住寂寞、管得住小节，做到上班下班一个样，人前人后一个样。经常用“三律”照镜子，做到警钟长鸣、警示高悬，确保自己所作所为永远在规矩之中。

在工作中，要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，各项工作分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。

讲规矩、守纪律，绝不是故步自封、抑制活力，也不是安于现状、不思进取，而是要用规矩为我们的创新校正方向，为我们的活力加以引领。

所以在工作中不能把讲规矩、守纪律、工作创新等割裂开来、对立起来，反而要不断的促进我们的成长。