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探索与变革:1910-1949年金陵大学学费与奖助制度的历史剖析
一、引言
1.1研究背景与意义
民国时期(1912-1949年)是中国高等教育发展的关键转型阶段,这一时期的高等教育学费与奖助制度在人才培养、教育公平推动以及社会发展促进等方面发挥着不可或缺的作用。从人才培养角度来看,合理的学费制度确保了教育资源的有效利用,使高等院校能够有稳定的资金投入到教学设施建设、师资队伍扩充等方面,为学生提供更优质的教育环境,从而培养出大批适应时代发展需求的专业人才。奖助制度则激励着学生努力学习,对于家境贫寒但成绩优异的学生而言,奖助金是他们继续深造、提升自我的重要支持,帮助他们克服经济困难
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