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5马克思主义理论一级学科博士研究生培养方案马克思主义学院汇报人：XXX2025-X-X

目录1.培养目标与规格

2.课程设置

3.科研训练

4.学术交流与拓展

5.学位论文

6.培养过程管理

7.学位授予与就业

01培养目标与规格

培养目标知识结构与素养掌握扎实的马克思主义理论基础，熟悉相关学科知识，具备较强的逻辑思维和创新能力。具体包括阅读100部以上马克思主义经典著作，完成10篇以上学术论文，参与5次以上学术交流活动。科研能力提升培养独立开展学术研究的能力，要求完成至少1项省级以上科研项目，发表3篇以上CSSCI来源期刊论文，或在核心期刊上发表1篇以上学术论文。综合素质发展全面发展个人综合素质，包括良好的职业道德、团队协作精神和领导能力。要求通过参加各类社会实践活动，提升沟通协调、组织管理等综合能力，累计获得5项校级以上荣誉称号。

培养规格学制与年限博士研究生学制为3-4年，最长学习年限不超过6年。学生在规定年限内需完成课程学习、科研训练、学位论文等培养环节。课程与学分课程总学分不少于40学分，其中核心课程不少于20学分，专业课程不少于10学分，选修课程不少于10学分。学生需修满规定学分方可进入论文阶段。学位论文要求学位论文应具有原创性、理论深度和实践价值。论文长度不少于8万字，需通过学院组织的论文答辩。论文发表在CSSCI来源期刊或在核心期刊上发表可视为论文要求的一部分。

培养方向马克思主义基本原理深入研究马克思主义基本理论，包括哲学、政治经济学、科学社会主义等，培养学生对马克思主义理论体系的全面理解和批判性思维能力。要求学生阅读不少于50本经典原著，撰写不少于5篇理论分析文章。中国特色社会主义理论系统学习中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观以及新时代中国特色社会主义思想，培养学生的政治立场和理论素养。要求学生参与至少3次相关主题的学术研讨，撰写2篇以上研究论文。国际共产主义运动研究国际共产主义运动的历史、现状和发展趋势，了解世界社会主义运动的发展脉络，培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。要求学生至少完成1次国际学术交流，撰写1篇关于国际共产主义运动的研究报告。

02课程设置

核心课程马克思主义哲学系统学习马克思主义哲学的基本原理和方法论，包括辩证唯物主义和历史唯物主义，培养学生运用哲学思维分析和解决实际问题的能力。课程要求学生阅读经典著作，撰写不少于3篇哲学论文，并参与至少2次哲学研讨会。政治经济学深入研究政治经济学的基本理论，包括资本论的核心观点，探讨资本主义经济运行的规律和社会主义经济建设的理论。学生需完成至少5次课堂讨论，撰写1篇关于经济理论的论文，并参与1次经济政策分析项目。科学社会主义学习科学社会主义的基本原理和理论体系，包括社会主义的本质、特征和发展道路，培养学生的社会主义意识形态和理论创新能力。课程要求学生完成2篇理论分析报告，参与1次社会主义理论与实践研讨会，并撰写1篇关于社会主义发展的研究论文。

专业课程中国特色社会主义理论深入探讨中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观以及新时代中国特色社会主义思想，课程要求学生完成至少5篇读书笔记，参与2次专题讲座，并撰写1篇关于中国特色社会主义发展的研究报告。国际共产主义运动研究国际共产主义运动的历史、现状和发展趋势，课程内容包括对各国共产党的发展历程、理论创新和实践经验的比较研究，学生需完成3篇读书报告，参加至少1次国际学术研讨会，并撰写1篇国际共产主义运动研究论文。马克思主义经典著作研究系统阅读马克思、恩格斯、列宁等人的经典著作，课程重点分析马克思主义理论的核心观点和发展脉络，学生需完成10篇以上读书笔记，参与至少4次读书讨论会，并撰写1篇关于马克思主义经典著作的学术评论。

选修课程当代世界政治分析当代世界政治格局、国际关系及其发展趋势，课程要求学生关注至少5个国际热点问题，完成2篇时事评论，并参与1次模拟联合国会议。中国近现代史系统梳理中国近现代史的发展脉络，重点研究中国共产党领导下的革命、建设和改革历程，学生需阅读10部以上相关历史著作，撰写1篇关于中国近现代史研究的综述性论文。马克思主义哲学史研究马克思主义哲学的发展历程，探讨马克思主义哲学在不同历史阶段的特征和影响，课程要求学生撰写至少3篇哲学史研究论文，并参与1次哲学史学术讨论会。

03科研训练

科研方法与技能文献综述能力培养学生掌握文献检索、阅读和分析的基本方法，要求在研究过程中阅读至少30篇相关文献，撰写2篇文献综述，提升对学术前沿和理论体系的把握能力。实证研究方法教授定量和定性研究方法，包括问卷调查、统计分析、案例研究等，学生需完成至少1个实证研究项目，撰写1篇实证研究报告，提高数据分析和解决问题的