六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品（含答案）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于新能源的是（??）。

A.天然气、石油

B.太阳能、风能发电

C.地热、可燃冰、海浪发电

2.地震发生时，错误做法是（??）。

A.及时、有序撤离

B.护住头部

C.回家带走贵重财物

3.1519-1522年率领船队进行环绕地球一周航行的是（???）。

A.哥伦布

B.郑和

C.麦哲伦

4.在（??）人们的房屋是依河而建的。

A.中国乌镇

B.寒冷的北极

C.哈尼族人的村寨

D.美国的农场

5.为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（??）。

A.垃圾分类

B.经常使用一次性塑料袋

C.经常使用一次性筷子

D.随意排放污水

6.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油污染

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.沙漠在悄然扩大

7.造成我国的经济损失最大的自然灾害是（??）。

A.地震

B.洪涝和地质灾害

C.台风

D.干旱

8.下面对火星的环境描述不当的是哪个？（??）

A.在火星的早期，它与地球十分相似

B.火星表面的温度能达到27°，所以火星适宜人类居住

C.天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的，角度几乎与地球自转轴倾斜的角度相同

D.火星上凝固成冰的水只存在于两极

9.美国曾于（???）建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。

A.20世纪80年代

B.19世纪80年代

C.20世纪70年代

D.19世纪70年代

10.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候（??）。

A.变冷

B.突变

C.变暖

二.填空题(共10题，共48分)

1.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的惩罚。

2.除了（?????）的原因外，人类在生产生活中（?????）的行为也会诱发或加重自然灾害。

3.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（???）。

4.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给海洋，把（???）留给天空。

5.人与自然是生命（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是（???）的规律。为了保护地球家园，人类不断（???），运用（???），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

6.面对自然灾害，人们不断探寻（???）有效的方法抗击灾害，从而提高（???）。

7.近百年来，随着（???）和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。

8.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

9.地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

10.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（???）。为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究，发明各种（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.生态环境遭到破坏与我无关，我没有砍伐树木、排放废气。（??）

2.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（??）

3.据资料显示，我国自然灾害造成损失最大的是地震。（??）

4.黄色预警信号表示特别严重。（??）

5.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（??）

6.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（??）

7.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（??）

8.地球上除了海洋就是山地。（??）

9.地球上有七大洲和四大洋，陆地的面积比海洋的面积大得多。（??）

10.地震后灾民应先争取时间自救、互救。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题，共42分)

1.自然灾害的危害是什么？

2.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

3.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？

4.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

5.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康