六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及答案【有一套】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）被称为母亲河，是中华文明的发祥地。

A.珠江和金沙江

B.黄河和长江

C.岷江和汉江

2.与下图标识一致的国际组织是（??）。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.国际奥林匹克委员会

D.东南亚国家联盟

3.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近（??）处。

A.十

B.百

C.千

4.我国商代晚期的都城是（??）。

A.长安

B.开封

C.洛阳

D.殷墟

5.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人则认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出（???）。

A.西方人的审美观是错误的

B.中国人的观点是落后的

C.不同国度的人们习俗是不同的

6.（??）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。

A.东非高原

B.亚马孙平原

C.撒哈拉沙漠

D.北极地区

7.（???）是世界最大的平原。

A.长江中下游平原

B.亚马孙平原

C.西西伯利亚平原

8.下列不属于亚非四大文明古国的国家是（??）。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

9.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是（??）。

A.世界各地有不同的建筑，建筑仅仅是住所，与文化无关。

B.人们在长期的交往中形成的礼仪，也是多彩文化的重要组成部分。

C.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。

10.原始农业的发展表现为（??）。

A.从采集到农耕

B.从畜养到渔猎

C.从使用石器到青铜器

D.开始使用火把

二.填空题(共10题，共68分)

1.古代文明的遗迹是我们了解过去的（?????），也是人类共同的精神、（?????），需要我们去珍惜、（?????）。

2.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（???）。

3.建筑作为一种（???），适应于各地（???）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

4.早期文明区域创造的灿烂文化还有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、……他们都对人类文明发展作出了重要贡献。

5.（???）、（???）、（???）、（???）并称为“世界四大文明古国”。

6.文化交融有助于不同文化（?????），（?????）。

7.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

8.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（???）。

9.各种文化应该（?????）。我们在认同自己文化的同时，应该以（?????）、（?????）的态度对待不同于我们的文化，（?????）。在文化交流中，来自不同（?????）的人们要（?????），共同促进世界文化的繁荣。

10.古埃及文明发源于（???）。（???）自西南向北从这里流过。古埃及人利用（???）灌溉农田，栽种（???）、（???）和（???）等作物，把（???）变成了“粮仓”。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类早期文明主要分布在高山区。（??）

2.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（??）

3.中国文化走向世界，增进不同国家和民族的理解，有利于不同文化取长补短。（??）

4.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。（??）

5.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。（??）

6.在有些国家，人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。（??）

7.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（??）

8.世界的各种文化是有高低贵贱的。（??）

9.金字塔是古希腊文明的象征。（??）

10.在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请把下面相关联的两项连接起来

哥白尼??率船队七次下西洋

郑和??提出“日心说”

达尔文??提出了“进化论”

爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡，

五.简答题(共5题，共29分)

1.中国文化走向世界有什么意义？

2.谈谈对礼仪的理解。

3.列举你所知道的见面礼仪。（不少于三种）

4.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保护和传承它们？

5.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

六.材料题(共1题，共4分)