二零二五年度班主任师徒结对家庭教育指导合同.docxVIP

甲方：XXX乙方：XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方：XXX

乙方：XXX

20XX

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RESUME

PERSONAL

二零二五年度班主任师徒结对家庭教育指导合同

本合同目录一览

1.合同双方基本信息

1.1班主任基本信息

1.2师傅基本信息

1.3徒弟基本信息

2.合同目的和意义

3.师徒结对原则和目标

3.1师徒结对原则

3.2师徒结对目标

4.家庭教育指导内容

4.1基本教育理念

4.2家长教育方法指导

4.3孩子行为习惯培养

4.4孩子心理健康辅导

5.师徒结对实施步骤

5.1签订合同

5.2师徒见面会

5.3定期交流与指导

5.4家访与实地观察

6.家庭教育指导方式

6.1线上指导

6.2线下指导

6.3案例分析

7.教育成果评估

7.1定期评估

7.2成果展示

7.3反馈与改进

8.合同期限和终止条件

8.1合同期限

8.2终止条件

9.违约责任与处理

9.1违约责任

9.2处理方式

10.争议解决方式

10.1争议解决原则

10.2争议解决途径

11.合同附件

11.1相关政策法规

11.2师徒结对计划

11.3家长教育指导手册

12.合同生效及变更

12.1合同生效条件

12.2合同变更程序

13.其他约定事项

14.合同签署及日期

第一部分：合同如下：

1.合同双方基本信息

1.1班主任基本信息

1.1.1姓名：___________

1.1.2性别：___________

1.1.3职称：___________

1.1.4工作单位：___________

1.1.5联系电话：___________

1.2师傅基本信息

1.2.1姓名：___________

1.2.2性别：___________

1.2.3职称：___________

1.2.4工作单位：___________

1.2.5联系电话：___________

1.3徒弟基本信息

1.3.1姓名：___________

1.3.2性别：___________

1.3.3年龄：___________

1.3.4家长姓名：___________

1.3.5家长联系电话：___________

2.合同目的和意义

2.1目的：通过班主任与师傅的师徒结对，共同对徒弟进行家庭教育指导，提高家庭教育水平，促进徒弟健康成长。

3.师徒结对原则和目标

3.1师徒结对原则

3.1.1尊重、信任、合作、共享原则

3.1.2互帮互学、共同提高原则

3.1.3灵活多样、注重实效原则

3.2师徒结对目标

3.2.1提高徒弟的家庭教育指导能力

3.2.2促进徒弟的专业成长

4.家庭教育指导内容

4.1基本教育理念

4.1.1遵循国家教育方针，贯彻素质教育要求

4.1.2注重个体差异，因材施教

4.1.3关注学生全面发展，培养创新精神和实践能力

4.2家长教育方法指导

4.2.1指导家长树立正确的教育观念

4.2.2帮助家长掌握科学的教育方法

4.3孩子行为习惯培养

4.3.3帮助孩子形成正确的价值观

4.4孩子心理健康辅导

4.4.1关注孩子心理健康状况

4.4.2指导家长正确应对孩子心理问题

5.师徒结对实施步骤

5.1签订合同

5.1.1双方确认师徒结对意向

5.1.2签订正式的师徒结对合同

5.2师徒见面会

5.2.1师徒双方进行初次交流

5.2.2明确师徒结对的目标和计划

5.3定期交流与指导

5.3.1每月至少进行一次面对面交流

5.3.2通过电话、短信等方式保持日常沟通

5.3.3定期进行家庭教育指导活动

5.4家访与实地观察

5.4.1师傅定期进行家访

5.4.2了解孩子在家中的生活和学习情况

5.4.3根据实际情况调整家庭教育指导方案

6.家庭教育指导方式

6.1线上指导

6.1.1通过网络平台进行家庭教育指导

6.1.2定期发布家庭教育相关文章和视频

6.1.3组织线上家庭教育讲座和经验分享

6.2线下指导

6.2.1开展家庭教育实践活动

6.2.2组织家长座谈会

6.2.3参与学校组织的家庭教育活动

6.3案例分析

6.3.1收集家庭教育案例

6.3.2分析案例中的问题

6.3.3提出解决方案和改进措施

8.合同期限和终止条件

8.1合同期限

8.1.1本合同自双方签字之日起生效，有效期为一年。

8.1.2合同期满后，如双方同意，可续签合同。

8.2终止条件

8.2.1双方协商一致，可以解除合同。

8.2.