2025年中考数学一轮知识梳理专题18 投影与视图 （2大模块知识梳理+8个考点+3个易错点）（解析版）.docx

专题18投影与视图

目录

01理·思维导图：呈现教材知识结构，构建学科知识体系。

02盘·基础知识：甄选核心知识逐项分解，基础不丢分。（2大模块知识梳理）

知识模块一：投影

知识模块二：视图

03究·考点考法：对考点考法进行细致剖析和讲解，全面提升。（8大基础考点）

考点一：投影与相似综合

考点二：判断简单几何体/组合体/非实心几何体的三视图

考点三：画三视图

考点四：由三视图还原几何体

考点五：已知三视图求边长、侧面积或表面积、体积

考点六：求小立方块堆砌图形的表面积

考点七：由几何体视图的面积

考点八：由三视图，确定小立方体的个数

04辨·易混易错：点拨易混易错知识点，夯实基础。（3大易错点）

易错点1：当物体的影子落在墙壁上或斜坡上时计算错误

HYPERLINK\l_易错点2：易错点2：画三视图时，轮廓线的虚实没有画对

HYPERLINK\l_易错点3：_求几何体的表面积时，漏掉部分面易错点3：求几何体的表面积时，漏掉部分面

知识模块一：投影

知识点一：投影

投影的定义：一般地，用光线照射物体，在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影.照射光线叫做投影线，投影所在的平面叫做投影面.

形成投影需满足三个条件：1）光源；2）投影面；3)物体.

知识点二：平行投影

平行投影的定义：太阳光线可以看成平行光线，像这样由平行光线形成的投影叫做平行投影.

平行投影的特征：

1）等高的物体垂直地面放置时（图1），同一时刻同一地点，它们在太阳光下的影子一样长.

2）等长的物体平行于地面放置时（图2），同一时刻同一地点，它们在太阳光下的影子一样长，并且都等于物体本身的长度.

3）不等高的物体垂直地面放置时（图3），同一时刻同一地点，它们在太阳光下的物高与影长成正比例，即：（或），利用上面的关系式可以计算高大物体的高度，比如旗杆的高度等，利用影长计算物高时，要注意的是测量两物体在同一时刻的影长.

图1图2图3

知识点三：中心投影

中心投影的定义：由同一点发出的光线形成的投影叫做中心投影.（例如：手电筒、路灯、台灯等）

中心投影的特征：

1）等高的物体垂直地面放置时（图4），在灯光下离点光源近的物体它的影子短，离点光源远的物体它的影子长.

2）等长的物体平行于地面放置时（图5），一般情况下离点光源越近，影子越长；离点光源越远，影子越短，但不会比物体本身的长度还短.

图4图5

知识点四：正投影

正投影：在平行投影中，如果投影线与投影面互相垂直，当就称为正投影.

平面图形的正投影记忆口诀：平行形状不变，倾斜形状改变，垂直变成线段.（简称;平行，形不变；倾斜，形改变；垂直，成线段.）

知识模块二：视图

知识点一：几何体的三视图

视图：当我们从某一方向观察一个物体时，所看到的图形叫做物体的一个视图.

三视图：一个物体在三个投影面内同时进行正投影，

①在正面内得到的由前向后观察物体的视图，叫做主视图；

②在水平面内得到的由上向下观察物体的视图，叫做俯视图；

③在侧面内得到的由左向右观察物体的视图，叫做左视图.

主视图、左视图、俯视图叫做物体的三视图.

三视图之间的关系：

1）位置关系：三视图的位置是有规定的，主视图要在左边，它的下方应是俯视图，左视图在其右边，

2）大小关系：三视图之间的大小是相互联系的，遵循主视图与俯视图的长对正，主视图与左视图的高平齐，左视图与俯视图的宽相等的原则.

知识点二：几何体三视图的画法

画一个几何体的三视图时，要从三个方面观察几何体

1）确定主视图的位置，画出主视图；

2）在主视图的正下方画出俯视图，注意与主视图“长对正”；

3）在主视图的正右方画出左视图，注意与主视图“高平齐”，与俯视图“宽相等”.

【注意】几何体上被其他部分遮挡而看不见的部分的轮廓线应画成虚线，看得见的部分的轮廓线应画成实线.

利用三视图计算几何体面积的方法：利用三视图想象出实物形状，再进一步画出展开图，然后计算面积.

考点一：投影与相似综合

1．（2024·河北石家庄·三模）手影游戏利用的物理原理是：光是沿直线传播的，图1中小狗手影就是我们小时候常玩的游戏．在一次游戏中，小明距离墙壁4米，爸爸拿着的光源与小明的距离为2米，如图2所示．若在光源不动的情况下，要使小狗手影的高度变为原来的一半，则光源与小明的距离应（????）

A．增加0.5米 B．增加1米 C．增加2米 D．减少1米

【答案】C

【分析】本题考查了中心投影、相似三角形的判定与性质，解题