张北县改善民生工程方案(3篇).docx

第1篇

一、前言

张北县位于河北省西北部，是张家口市下辖的一个县。近年来，张北县在经济发展、基础设施建设等方面取得了显著成效，但民生问题依然存在。为全面提高人民群众的生活水平，促进社会和谐稳定，特制定本改善民生工程方案。

二、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，坚持以人民为中心的发展思想，坚持新发展理念，以增进民生福祉为根本目的，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，努力实现全体人民共同富裕。

三、工程目标

1.提高人民群众生活水平，实现基本公共服务均等化。

2.改善城乡基础设施，提升人居环境。

3.优化教育、医疗、文化等公共服务资源，提高公共服务质量。

4.加强社会保障体系建设，保障人民群众基本生活。

5.促进就业创业，增加居民收入。

四、具体措施

（一）教育事业发展

1.加大对农村学校的投入，改善学校基础设施，提高教育教学质量。

2.实施义务教育均衡发展工程，确保农村学生享受优质教育资源。

3.扩大职业教育规模，提高职业教育质量，培养适应经济社会发展需要的高素质技能人才。

4.加强教师队伍建设，提高教师待遇，吸引优秀人才投身教育事业。

（二）医疗卫生事业发展

1.完善基层医疗卫生服务体系，提高基层医疗服务能力。

2.加强县级医院建设，提升医疗服务水平。

3.实施基本公共卫生服务均等化工程，提高全民健康水平。

4.加强医疗卫生人才队伍建设，提高医疗服务质量。

（三）社会保障体系建设

1.完善城乡居民基本养老保险制度，提高养老保险待遇。

2.加强城乡居民基本医疗保险制度建设，提高医疗保障水平。

3.扩大失业保险覆盖范围，提高失业保险待遇。

4.加强社会救助体系建设，保障困难群众基本生活。

（四）就业创业工作

1.实施就业优先战略，加大就业扶持力度，促进就业创业。

2.鼓励创业创新，优化创业环境，提高创业成功率。

3.加强职业技能培训，提高劳动者就业能力。

4.保障劳动者合法权益，维护劳动者权益。

（五）城乡基础设施建设

1.加强农村道路建设，提高农村道路通达率。

2.实施农村饮水安全工程，确保农村居民饮水安全。

3.改善农村人居环境，提高农村居民生活质量。

4.加强城市基础设施建设，提升城市功能。

（六）文化事业发展

1.加强公共文化设施建设，提高公共文化服务水平。

2.丰富群众文化活动，满足人民群众精神文化需求。

3.加强文化遗产保护，传承优秀传统文化。

4.推动文化产业创新发展，促进文化产业发展。

五、保障措施

（一）加强组织领导

成立改善民生工程领导小组，负责统筹协调、组织实施和监督检查改善民生工程。

（二）加大资金投入

各级政府要加大财政投入，确保改善民生工程资金需求。

（三）强化政策支持

制定一系列政策措施，为改善民生工程提供有力支持。

（四）严格考核评估

建立健全考核评估机制，对改善民生工程实施情况进行跟踪评估，确保工程取得实效。

六、结语

改善民生工程是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。张北县将以此次工程为契机，紧紧围绕人民群众的需求，全力以赴推进改善民生工作，为人民群众创造更加美好的生活。

第2篇

一、前言

张北县位于河北省西北部，地处内蒙古高原与华北平原的过渡地带，是京津冀地区重要的生态屏障和能源基地。近年来，张北县在经济社会发展方面取得了显著成果，但民生改善任务依然艰巨。为贯彻落实国家关于民生改善的政策精神，结合张北县实际情况，特制定本民生工程方案。

二、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持以人民为中心的发展思想，以增进民生福祉为根本目的，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，努力提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。

三、工程目标

1.提高人民群众收入水平，实现共同富裕。

2.优化教育资源配置，提高教育质量。

3.完善医疗卫生服务体系，提升医疗服务水平。

4.加强社会保障体系建设，保障基本民生。

5.改善住房条件，提高居住环境。

6.优化生态环境，保障人民群众身心健康。

四、具体措施

（一）提高人民群众收入水平

1.发展特色产业，增加农民收入。加大对特色农业、乡村旅游、光伏产业等领域的扶持力度，拓宽农民增收渠道。

2.优化产业结构，提升企业竞争力。鼓励企业技术创新，提高产品附加值，提高企业效益。

3.加强职业技能培训，提高劳动者素质。开展多层次、多形式的职业技能培训，提高劳动者就业能力和收入水平。

（二）优化教育资源配置，提高教育质量

1.加大教育投入，改善办学条件。提高教育经费投入比例，改善学校基础设施，提升教育教学质量。

2.实施素质教育，促进学生全面发展。深化课程改革，推进素质教育，