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提升师范生数字素养的实践路径与行动方案
目录TOC\o1-4\z\u
一、师范生数字素养提升的挑战 3
二、数字素养对教师职业发展的综合影响 4
三、数字素养的内涵 5
四、数字素养在教育研究中的应用 6
五、校内外合作的基本概念与意义 8
六、数字素养评估的方式与方法 9
七、数字素养评估与反馈机制的优化策略 11
八、提升数字工具使用能力 12
九、跨学科融合的理论基础 14
十、数字素养课程的挑战与应对 15
十一、开展多元化的数字化教学活动 16
十二、增强信息伦理意识与数字安全保护能力 1
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