2024-2025学年广东省梅州市五华县三年级（上）期末语文试卷.docxVIP

2024-2025学年广东省梅州市五华县三年级（上）期末语文试卷

第一部分积累与运用（55分）

1．（14分）读下面一段话，按要求回答问题。

??读中国，你能知道不怕wēixiǎn，yǒnggǎn冲进大火中救人的消防队员；能认识不忘初心，牢记shǐmìng，时刻zhǔnbèi着的医护人员；能了解chéngshí

善良，相互帮助，búduàn拼搏的劳动人民。读中国，你一定能gǎnshòu到她的可爱与wēnnuǎn，被她的精神所感动。

（1）根据拼音和语境在横线里写出相应的词语。

（2）这段话里有我不懂的词语，但是我可以通过多种方法理解。比如“拼搏”的近义词是，用上找近义词的方法我就理解了这个词语的意思。而加点词“初心”我可以用的方法理解，它的意思是。

（3）你还认识怎样的人群？请你仿照文中的句式写一写。

能认识。

2．（4分）请你给加点字选择正确的读音。

（1）放假（jiǎjià）了，妈妈答（dádā）应带我去三星堆博物馆参（cānshēn）观，我不禁高兴（xīngxìng）得摇头晃（huǎnghuàng）脑起来。

（2）今天是我们小组值日，我们把教室到处（chùchǔ）都打扫得干干净净。看着窗明几（jǐjī）净的教室，我们几（jǐjī）个值日生开心极了。

3．（2分）下列各组词语中，不完全是同一类的是（）

A．桃红柳绿春色满园春意盎然

B．摇头晃脑张牙舞爪手舞足蹈

C．百发百中春华秋实七嘴八舌

D．面红耳赤手忙脚乱耳闻目睹

4．（2分）依次填入句中横线上的词语，最恰当的是（）

??如今，全国各地_____建成了高铁线路，_____的“高铁网”让大家体验到了“说走就走”的幸福感，使大家对“美丽中国新画卷”更加_____。

A．陆续四通八达憧憬

B．连续四面八方盼望

C．继续四平八稳希望

D．持续四通八达愿望

5．（2分）下面三句话中，标点符号使用有误的一项是（）

A．上学时，妈妈对我说：“过马路可要小心哟！”

B．“没关系，”老师对我说：“知错认错就是好孩子。”

C．“宽容是一种美德，我们要学会互相体谅。”状状对我说。

6．（2分）下列朗读节奏划分错误的一项是（）

A．天门/中断/楚江开，碧水/东流/至此回。

B．萧萧/梧叶/送寒声，江上/秋风/动客情。

C．群/儿戏于庭，一儿登/瓮，足跌没水/中。

D．众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。

7．（2分）下列说法有误的一项是（）

A．“摇头晃脑、提心吊胆、眼疾手快”这三个成语有相同的特点。

B．阅读时，预测的内容一定要跟故事的实际内容一样。

C．写日记要在第一行中间写xx月xx日、星期x、xx天气。

D．“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这是一个拟人句。

8．（11分）按要求写句子。

（1）用修改符号修改病句。

??我在动物圆里看到了许多动物，有大象、鳄鱼、企鹅和猪笼草等。

（2）例：王老师急得直跺脚。

①弟弟高兴得。

②他跑步时快得。

（3）例：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……

公园里一棵棵树下长满了碧绿的小草，。

（4）围绕下面的句子，把这句话写具体。

公园的景色真美啊！°

9．（10分）按课文内容填空。

（1）我们可以用“，”比喻集体的智慧大。“，万古胜负在于理。”这句格言教育我们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。

（2）古诗文的积累可以陶冶情操。这学期我们体会了袁枚笔下“意欲捕鸣蝉，”的童真；欣赏了苏轼诗中“水光潋滟晴方好，”的西湖风景；感受了刘禹锡洞庭湖“，潭面无风镜未磨”的静谧；还感受到了李白望天门山时“天门中断楚江开，”的雄奇；更体会到王昌龄“乱入池中看不见，”的陶醉。

（3）我们应该怎样对待身边的同学和朋友呢？古人早就告诉了我们：“，暖于布帛；，深于矛戟。”

10．（6分）快乐读书吧阅读考查。

（1）《稻草人》中的“稻草人”是农人亲手造的。他的骨架子是，他的肌肉、皮肤是隔年的，