第32课时物质的转化规律(32ppt).pptxVIP

第32课时│物质转化规律第32课时物质转化规律·浙江教育版1/32

第32课时│中考解读中考解读·浙江教育版无机物之间关系高频考点常考题型中考热度复习提醒选择、简答、试验与探究★★★★说明金属、金属氧化物、碱之间转化关系，说明非金属、非金属氧化物、酸之间转化关系。这个考点是化学反应综合，历年来必考物质判别选择、简答、试验与探究★★★★掌握常见物质判别方法，多以选择题和试验探究题形式出现2/32

第32课时│考点聚焦考点聚焦·浙江教育版考点1无机物之间关系(1)金属和酸、金属和盐溶液能否发生反应分析依据是：______________。①只有排在________金属才能置换出酸中氢；②只有排在氢前面金属才能把排在后面金属从它________中置换出来。(2)复分解反应条件：酸、碱、盐之间发生复分解反应必须满足复分解反应条件。复分解反应条件包含反应物条件：_____________________________；生成物条件：生成物中有________或________或________等物质。金属活动性次序氢前面盐溶液反应物必须可溶(包含可溶于酸)气体沉淀水3/32

第32课时│考点聚焦·浙江教育版(3)金属氧化物与水反应：生成碱只能是________碱，不然反应不能发生。(4)大多数非金属氧化物能与水反应：生成对应酸，常见非金属氧化物中，________、________不能与水反应。【针对训练1】·温州模拟归纳总结是学习化学主要方法。请回答以下问题：(1)“一碳化学”是以一个分子中只含一个碳原子化合物为原料合成一系列化工原料和燃料化学。可溶性COSiO24/32

第32课时│考点聚焦·浙江教育版①甲烷化学式是________________；②炼铁时用一氧化碳还原氧化铁化学方程式为______________________________；③在催化剂存在条件下，用CO和H2合成甲醇(CH4O)，写出反应化学方程式为_____________________________。(2)金属活动次序有主要应用。①将一段锌片插入到CuSO4溶液中，观察到显著现象，反应化学方程式________________________。CH4CO＋2H2===CH4OZn＋CuSO4===Cu＋ZnSO45/32

第32课时│考点聚焦·浙江教育版物质镁与冷水铁与冷水铁与水蒸气铜与冷水铜与水蒸气反应情况迟缓反应不反应能反应不反应不反应②金属分别与水、水蒸气反应情况以下表：依据金属活动性次序和表中信息，推断“镁与水蒸气”反应合理是______(填写代号)。A．不反应B．迟缓反应C．比镁与冷水反应快D．比铁于水蒸气反应快C、D6/32

第32课时│考点聚焦·浙江教育版③已知在加热条件下铁与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，该反应化学方程式为___________________________。7/32

第32课时│考点聚焦·浙江教育版考点2物质判别紫色石蕊可燃石蕊无色酚酞澄清石灰水AgNO3BaCl2AgNO3红褐8/32

第32课时│考点聚焦·浙江教育版[提醒关键点]在判别物质时要注意：①先取样后操作，先现象后结论。②每进行一次试验，都要重新取样。③每次判别都应有显著现象。蓝色碱蓝9/32

第32课时│考点聚焦·浙江教育版【针对训练2】以下各组稀溶液中，利用组内物质相互反应，就能将各种物质判别出来是()A．Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3B．CuSO4、KOH、NaCl、NaOHC．Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3D．NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2C10/32

第32课时│考点聚焦·浙江教育版[点拨]相互反应是经过两两混合得以实现。A组物质经过两两混合，Na2CO3两次产生气体，可被判别，而H2SO4、HCl均产生一次气体，因现象相同无法判别；B组物质经过观察有一溶液呈蓝色，为CuSO4，将CuSO4作为试剂加入到其它溶液中，因KOH、NaOH均产生蓝色沉淀而无法判别。按照上述原理可对C、D两组物质作一样分析。11/32

第32课时│综合突破综合突破·浙江教育版例1A、B、C、D、E五种物质均为初中化学常见化合物，它们之间关系如图32－1所表示，相互之间连线表示二者间能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出主要气体；在试验室中B能用来制取A，而D能够用来检验A；C和E反应能生成D。图32－112/32

第32课时│综合突破·浙江教育版(1)A化学式________，D化学式________；(2)B除制取A之外另一个用途是_________