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《他们享受知识的曙光:教育公平的探索》;目录;什么是教育公平?;教育公平的多维度;教育公平的历史演变;教育公平的理论基础;为什么教育公平如此重要?;教育公平与社会流动;教育公平与国家发展;教育公平与社会和谐;当前教育公平面临的挑战;区域间教育资源分配不均;入学机会的不平等;教育过程中的不公平;教育结果的不平等;特殊群体的教育困境;性别平等在教育中的挑战;改善教育公平的策略:政策层面;教育资源均衡配置;促进教师资源均衡;义务教育阶段的举措;高等教育的公平举措;职业教育的公平发展;特殊教育的支持政策;少数民族教育政策;信息技术促进教育公平;改善教育公平的策略:学校层面;营造公平的校园文化;家校合作促进教育公平;国际视野:发达国家的教育公平实践;案例研究:日本的教育均衡政策;案例研究:韩国的平准化教育;案例研究:法国的教育优先区;中国教育公平的成就;案例分析:西部地区教育扶贫;案例分析:农村寄宿制学校建设;案例分析:城乡教育一体化;案例分析:乡村教师支持计划;案例分析:高校专项计划;案例分析:在线教育促进公平;教育公平的评估指标;教育公平的监测与评价;教育公平与教育质量的平衡;教育公平中的积极歧视;教育公平与个性化教育;教师在促进教育公平中的角色;学生视角下的教育公平;家长对教育公平的影响;社会资本与教育公平;教育公平与终身学习;国际合作促进教育公平;人工智能时代的教育公平;未来展望:教育公平的新挑战;构建更加公平的教育生态系统;教育公平与可持续发展;实现教育公平的路线图;每个人的责任:推动教育公平;反思与总结;展望未来:教育公平的理想图景;结语:让知识的曙光照亮每个人
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